基于核心素养的单元教学设计研究     

周慧 《科教文汇》2020,(11):45-46

基于核心素养的单元教学设计是以整体思维为指导,以提升学生核心素养为出发点,以教师和学生合作设计为主要形式,打破学科界限,将教材内容和学生的生活经验进行重组和优化的动态教学设计。其有利于克服当前教学设计的学生缺席性、目标形式性、内容零碎性、流程模式性等问题,具体操作步骤为:了解教学目标、分析学习需要、剖析学习者特征、设计学习任务、创设学习情境、配备学习资源、设计自主学习策略、组织课堂管理、评价与反思教学。  相似文献   

轴控制器在大型流动演出中的应用--以庆祝澳门回归祖国20周年文艺晚会为例     

侯鹏强  唐伟  向飞 《演艺科技》2020,(1):1-4,23

介绍轴控制器在庆祝澳门回归祖国20周年文艺晚会中的应用,对应用中的关键技术和难点进行分析和说明。  相似文献   

Experiments on Cu-isotope fractionation between chlorine-bearing fluid and silicate magma: implications for fluid exsolution and porphyry Cu deposits     

Haihao Guo  Ying Xia  Ruixia Bai  Xingchao Zhang  Fang Huang 《国家科学评论(英文版)》2020,7(8):1319

Hydrothermal fluid is essential for transporting metals in the crust and mantle. To explore the potential of Cu isotopes as a tracer of hydrothermal-fluid activity, Cu-isotope fractionation factors between Cl-bearing aqueous fluids and silicate magmas (andesite, dacite, rhyolite dacite, rhyolite and haplogranite) were experimentally calibrated. Fluids containing 1.75–14 wt.% Cl were mixed together with rock powders in Au₉₅Cu₅ alloy capsules, which were equilibrated in cold-seal pressure vessels for 5–13 days at 800–850°C and 2 kbar. The elemental and Cu-isotopic compositions of the recovered aqueous fluid and solid phases were analyzed by (LA-) ICP–MS and multi-collector inductively coupled plasma mass spectrometry, respectively. Our experimental results show that the fluid phases are consistently enriched in heavy Cu isotope (⁶⁵Cu) relative to the coexisting silicates. The Cu-isotope fractionation factor (Δ⁶⁵Cu_FLUID-MELT) ranges from 0.08 ± 0.01‰ to 0.69 ± 0.02‰. The experimental results show that the Cu-isotopic fractionation factors between aqueous fluids and silicates strongly depend on the Cu speciation in the fluids (e.g. CuCl(H₂O), CuCl₂^– and CuCl₃²⁻) and silicate melts (CuO_1/2), suggesting that the exsolved fluids may have higher δ⁶⁵Cu than the residual magmas. Our results suggest the elevated δ⁶⁵Cu values in Cu-enriched rocks could be produced by addition of aqueous fluids exsolved from magmas. Together with previous studies on Cu isotopes in the brine and vapor phases of porphyry deposits, our results are helpful for better understanding Cu-mineralization processes.  相似文献   

论出版物样本缴送制度改革——围绕图书馆立法的制度设计研究   总被引：6，自引：0，他引：6  

李国新 《中国图书馆学报》2007,33(2)

我国通常所称出版物样本缴送,即国际上通行的出版物法定呈缴。目前,在我国的样本缴送制度实施很不理想。国外的出版物呈缴制度有许多值得借鉴之处。出版物样本缴送制度改革需要解决两个前提性问题是:对制度本身的正确理解和认识;按国际惯例使制度走向法律化。改革的思路和方向是:建立单一的国家呈缴体系;建立补偿机制;实施政府出版物向所辖公共图书馆缴送的规定;建立催缴制度和国家公告制度;规范免费利用制度。参考文献47。  相似文献   

浅析档案管理以件为单位的利弊   总被引：1，自引：0，他引：1  

高艳君 《天津职业院校联合学报》2001,3(3):64-65

传统的文书立卷方式存在两大缺陷,即人为因素过强,工作效率低.对立卷方式进行变革,废弃目前通行的立"卷"而采用以"件"为保管单位,具有省时高效、便于文件的保护、利用、增补、鉴定和销毁的功能.  相似文献   

编辑地学论文应注意规范化     

李辉 《编辑学报》2007,19(5):350-351

在编辑地学类科技论文时经常遇到年代地层单位、岩石地层单位的不准确用法,以及与地质年代单位混用;用已废除的地层单位;地层代号、岩浆岩代号及古生物化石拉丁文的不正规书写;同位素及各种组分质量分数的不规范表示;一字线、半字线的不统一用法.讨论这些内容的规范表达问题.  相似文献   

论我国电子出版物呈缴服务环境的变革   总被引：1，自引：0，他引：1  

王海燕  罗日辉 《图书情报知识》2007,(2):100-104

电子出版物呈缴是图书馆在数字世界必须采用的战略手段和服务方式。实施电子出版物呈缴,建置良好的电子出版物呈缴服务环境必不可少。本文基于我国现行呈缴本制度存在的问题,从制度体系、呈缴管理、技术方案和合作机制四个方面,对我国电子出版物呈缴服务环境的变革提出了建议和思考。  相似文献   

软件重构在软件开发中的作用分析     

林治 《扬州教育学院学报》2007,25(3):21-24

主要介绍了软件重构的概念、原则,讨论了软件重构的优点和适用场合以及常用的方法。  相似文献   

多工位母线加工机液压系统分析     

孙芹 《英才高职论坛》2007,(1)

本文主要介绍了多工位母线加工机液压控制系统,并对其冲孔单元、剪切单元和折弯单元的使用方法进行了说明。  相似文献   

普通高校健美操教学内容体系的"主题单元"构建     

董晓冰  黄鑫 《安徽体育科技》2007,28(5):60-63

通过采用文献资料、面访、问卷调查、数理统计及实证研究等方法,依据具体化的教学目标,以"主题单元"取代"知识逻辑体系"构建普通高校健美操课"6单元64学时"的内容体系,并进行教学实验与分析.旨在有效完成健美操教学目标,丰富健美操教学理论,深化体育课程与教学的改革.  相似文献