普通高校学生体育学习中心理健康与社会适应能力评价体系研究     

陈建峰 《山东体育科技》2011,33(5)

以《纲要》为目标,采用文献资料法、专家调查法、层次分析法等方法对普通高校学生体育学习中心理健康与社会适应能力评价体系进行了研究。研究结果表明：普通高校学生体育学习中心理健康与社会适应能力评价体系包括4个一级指标,11个二级指标,20个三级指标。  相似文献   

U16女子排球运动员运动素质结构模型与评价标准研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

孟国正  葛春林  岳晓燕 《北京体育大学学报》2011,34(6):131-133

以我国U16女子排球运动员为研究对象,采用文献资料、调查、访谈和测试等研究方法,对我国U16女子排球运动员的运动素质结构及评价标准进行研究。结果表明:我国U16女子排球运动员运动素质主要是由移动因子、挥臂因子、灵敏协调因子、柔韧因子和弹跳因子构成。在此基础上构建了U16女子排球运动员运动素质结构模型,并制定了运动素质发展水平评价指标的评分标准,为我国青少年女子排球运动员的身体素质训练及考核评价提供参考依据。  相似文献   

高职高专公共体育课程学分制管理模式下的成绩评价——以济宁学院为例     

严德一 《济宁师范专科学校学报》2011,(3):83-85

在学分制管理模式下,高职高专公共体育课程成绩的评价应坚持导向性、全面性、激励性、发展性、科学性和客观性等原则;评价的内容包括大学生体质健康标准测试、身体素质测试、运动技能技评和体育理论考试等,探讨了不同内容的评价方式和标准.  相似文献   

我国竞技健美操青少年测试赛身体形态测试指标与评价的研究     

张晓莹  王艳 《北京体育大学学报》2011,34(8):107-110

竞技健美操青少年测试赛作为联赛的资格赛于2008年正式开始运行,测试赛的测试指标体系中包含身体形态测试指标,而2009年取消了该指标,身体形态指标的重要性和必要性存在争议,该指标的"去"与"留"仍受到质疑。运用问卷调查法、专家访谈法、文献资料法、数理统计法等对青少年测试赛身体形态指标的实施效果与可行性进行了统计分析,论证身体形态测试指标的内容与评定标准,并提出了相应的对策,结果表明,身体形态指标重要且必要,应继续作为青少年测试赛测试指标。  相似文献   

中学体育教师业务能力评价体系建构——质性评价与量化评价的有效结合   总被引：2，自引：0，他引：2  

杨军  闫建华  王会勤 《首都体育学院学报》2011,23(1):49-55

随着我国基础教育课程改革的推进和素质教育的深入发展,发展性教育评价理念越来越广泛地得到人们的认可,但是当前关于中学体育教师业务能力的评价还存在较大的不足。采用文献资料、专家访谈、问卷调查及数理统计等方法,在参考众多专家学者的已有研究,以及对体育教育活动的内在规律和体育教师的业务范围准确把握的基础上,建构中学体育教师业务能力质性和量化有机结合的评价体系。通过集体经验法设计了多元主体的指标体系;采用秩和运算法获得各指标的权重;设计以期望值评语标准和等级评价标准相结合的领导、同行、评价教师本人以及学生等不同主体使用的评价标准;对评价信息的收集和处理方法进行了设计,使评价呈现出"螺旋"式的"收集资料—评价—反馈"的循环动态评价过程。  相似文献   

高职院校学生实践技能学习质量评价指标体系的构建——以宁夏民族职业技术学院机电一体化专业为例     

叶宁  张铮 《安徽职业技术学院学报》2011,10(4):71-73

文章以机电一体化专业为例,依据人才培养目标进行专业建设,在明确机电一体化专业职业岗位能力的基础上,构建了以工作过程考核为原则的学生实践技能学习质量评价体系,以求实现教师的教学与学生职业能力的培养达成实效,促进学生职业技能水平的提高。  相似文献   

我国图书馆评价研究热点及趋势分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

宋乐平 《图书馆建设》2011,(5):77-82

我国图书馆评价的研究热点集中于图书馆服务质量评价、印刷型馆藏评价、图书馆综合评价、构建图书馆整体评价指标体系、图书馆绩效评价、电子资源评价、用户对服务的满意度评价7个主题.我国图书馆评价研究的趋势是:仍以上述的7个主题为研究重点;数字图书馆评价将成为未来的研究方向之一;图书馆建筑和环境评价有待引起关注;评价对象和内容不断扩大;开始重视评价自身存在的问题;意识到了自我评价的重要性;重视定性和定量相结合的研究方法;重视对评价主体的研究.  相似文献   

高校图书馆试用数字资源的选择与评价策略     

杜莹琦 《图书馆建设》2011,(7)

试用数字资源是高校图书馆数字资源中不可或缺的组成部分,蕴含了类型多样、内容丰富的信息资源。对图书馆试用数字资源进行科学选择、完善管理和基于比较方法的评价论证,能够帮助高校图书馆作出正确的订购决策,使高校图书馆的数字资源建设和引进工作更加具有针对性,能够为读者提供更多、更精准的信息资源,提升数字资源的使用效率。  相似文献   

后评估时代实行图书政府采购的弊端及其变革——以西部高校图书馆为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

谭忠顶 《图书馆建设》2011,(9):31-33,37

普通高校本科教学工作水平评估是西部高校图书馆实行图书政府采购的推动力。评估过后,图书政府采购为西部高校图书馆带来的一些弊端逐渐显现,在一定程度上阻碍了图书馆事业的发展。西部高校图书馆应该汲取政府采购的优点,积极探索区域内多校联合的公司化集团采购新模式。  相似文献   

新建本科院校图书馆为教学评估服务的思考——以常熟理工学院图书馆为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

王雅戈  张幼良  朱原谅 《江西图书馆学刊》2011,41(2):61-63

以常熟理工学院图书馆为例,分析和总结了新建本科院校图书馆为教学评估提供高教专题数据库服务、定题信息推送服务、数据检索服务、就业信息服务、评估规则制定等,并从图书馆服务精神、学科建设信息服务、学术队伍建设等方面提出了深化为教学评估服务的建议。  相似文献