高职大学语文写作教学的缺失   总被引：2，自引：0，他引：2  

桂琴 《职业技术教育》2006,(8):26-28

高职大学语文课程设置的目的是培养和提高学生的语文素质和职业素质,因此应用写作能力的培养是不容忽视的,但当前高职大学语文课程写作教学却严重缺失,如教材中写作教学内容的缺乏、教师写作教学观尚未建立、学生写作能力的不足。解决这些问题的关键在于调整、改革大学语文课程,如将写作内容纳入大学语文课程中,课后进行各种写作训练,在语文教学中将写作与其他学科或实践互动,等等。  相似文献   

基于多媒体的大学英语课堂教学设计探索     

南华  韦薇  何世恒 《柳州师专学报》2006,21(2):85-87,118

从学生、教师及多媒体教学软件等方面分析大学英语多媒体课堂教学设计现状,提出了设计大学英语多媒体课堂教学的三个原则,即以学生为中心原则、教学课件内容与多媒体教学形式相统一原则和互动原则。同时,还例举了大学英语多媒体课堂教学中的一些具体设计。  相似文献   

基于Turbo C语言的通讯程序设计     

黄建华 《兰州石化职业技术学院学报》2001,1(2):33-35

阐述了在生产管理系统中 ,采用C语言编制的程序完成上下位机通讯 ,并给出了一个具体的应用程序  相似文献   

CILT2000: Visualization and Modeling     

Kali  Yael 《Journal of Science Education and Technology》2002,11(3):305-310

CILT2000 helped VisMod evolve from a collection of local and distinct research and development efforts into a solid field of education. Previous intellectual efforts focused around a) modeling and simulation tools, b) visual explanation tools, c) visual data analysis tools, d) exploring student needs in the context of VisMod, and e) exploring instructional frameworks for VisMod. These focus areas have evolved in two main trajectories, representing the evolution of the field, the generalization trend, which seeks to identify general principles and guidelines for designing learning environments, and the equitable application trend, seeking to use knowledge gained in the field to leverage education in general.  相似文献   

辛亥革命时期资产阶级革命派的政体设计反思     

卞修全  尹彦品 《天津师范大学学报(社会科学版)》2006,1(2):43-47

辛亥革命结束了在中国持续长达两千余年的封建帝制，在形式上确立了资产阶级民主共和制度。这一时期，为了维护这种民主共和制度，资产阶级革命派对当时中国政体的设计可谓煞费苦心。但不管是总统制，还是责任内阁制，都因设计上的不足，不能引导中国走向富强。  相似文献   

人造金刚石提纯废水处理沉淀池的设计     

黄世谋  苑玉洁 《三门峡职业技术学院学报》2003,2(3):71-73

本文对人造金刚石提纯废水进行了研究,在试验和分析的基础上,根据生产实际设计出科学实用的竖流式沉淀池,可对悬浮固体的有用成分进行回收,能取得一定的经济效益。  相似文献   

初教专业历史课程设置及教学浅议     

欧阳庆云  杨松水 《巢湖学院学报》2003,5(6):106-110

随教育事业的发展，素质教育的深入，三级师范已不能满足小学教育的需要，在一些教育发达地区已实现师范教育本科化。由于我省基础薄弱，最近几年才进行初教专业的探索，笔在承担初教专业历史教学任务，经过几年的探索性教学实践后，对我省五年制师范课程中关于历史课程的设置及教学方面应合理安排课程设计，采用较为合理的教学方法与手段，使学生知识理论与教学技能获得全面发展作一些探索。  相似文献   

谈《传声器与扬声器》多媒体课件的设计     

石长征  许坦 《衡水学院学报》2007,9(1):125-127

通过对电声器课件进行教学设计,确立课件开发的指导思想,从而保证了课件的教学性和科学性;通过对传声器和扬声器进行具体的讯息设计,研究信息呈现和交互的方法,从而保证了课件的技术性和艺术性.  相似文献   

Comparing Models of Change to Estimate the Mediated Effect in the Pretest–Posttest Control Group Design     

Matthew J. Valente  David P. MacKinnon 《Structural equation modeling》2017,24(3):428-450

Models to assess mediation in the pretest–posttest control group design are understudied in the behavioral sciences even though it is the design of choice for evaluating experimental manipulations. The article provides analytical comparisons of the four most commonly used models to estimate the mediated effect in this design: analysis of covariance (ANCOVA), difference score, residualized change score, and cross-sectional model. Each of these models is fitted using a latent change score specification and a simulation study assessed bias, Type I error, power, and confidence interval coverage of the four models. All but the ANCOVA model make stringent assumptions about the stability and cross-lagged relations of the mediator and outcome that might not be plausible in real-world applications. When these assumptions do not hold, Type I error and statistical power results suggest that only the ANCOVA model has good performance. The four models are applied to an empirical example.  相似文献   

公路自行车骑行服的研发     

张海红 《连云港职业技术学院学报》2004,17(4):58-60

从研究使用对象的需求入手，对公路自行车骑行服的研发案例的全过程进行分析，对功能性服装设计的研究方法进行简略的介绍。设计过程由六部分组成，其体系化的设计手法也为仅仅着眼于服装外观造型的设计方法开阔了视野、拓展了设计的角度。  相似文献