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91.
金颖 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2003,18(3):40-43
技术创新是中小企业发展的立身之本。该文针对我国中小企业在技术创新方面存在的融资困难、技术基础薄弱、创新激励机制不健全等问题 ,提出了积极的对应措施 相似文献
92.
现代中介服务机构建立与运行的若干思考 总被引：3，自引：0，他引：3
李世根 《湖州职业技术学院学报》2008,6(4):67-69
中小企业是我国国民经济和社会发展的重要组成部分。为有效解决中小企业创新能力不足和管理低下的问题,亟需加快培育现代中介服务机构．只有现代服务业和现代制造业的“两轮”协调驱动,才能确保中小企业的可持续发展。 相似文献
93.
94.
间接持有体制是一个多层次的“金字塔”结构,其固有的非移动化、无形化等特点使其在国际证券市场上发展迅速,很多国家相继采用间接持有证券的方式发展本国的金融市场。针对我国证券市场而言,间接持有体制能够大幅度降低结算成本,便捷交易过程,有利于国内金融衍生产品的发展。但是其也可能会使得客户的资产风险增大,不利于我国证券市场的发展和稳定。针对这些情况,我国应该从法律和保护投资者等方面出发,进一步完善间接持有制度。 相似文献
95.
朱爱莲 《安阳师范学院学报》2007,10(4):84-85
中国早期话剧移植前后,整个东方戏剧舞台对这种西方的艺术形式都进行了引进,与其他国家相比,中国的话剧移植虽然以西方戏剧为旨归,但却是通过日本这个中介来完成的,具有间接性特征。 相似文献
96.
试论新形势下我国继续教育中介组织的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
我国继续教育中介组织的发展正处于起步阶段,与其应承担的社会功能和作用尚有很大的差距.随着政府教育管理职能向宏观管理的转变,在传统教育管理体制下原来由政府承担的许多专业化的咨询、评估、监督等管理职能需要分离出来,由专业化的社会中介组织来承担.本文从继续教育中介组织的功能和作用角度,论述了目前我国继续教育中介组织存在的主要问题及推进继续教育中介组织发展的对策措施. 相似文献
97.
20世纪80年代以来,我国科技企业孵化器得到迅猛发展,但是现有文献应用计量分析方法研究科技企业孵化器发展趋势的文献不多。笔者利用eview5.0软件,通过建立计量模型,对科技企业孵化器进行回归分析。研究结果表明,科技企业孵化器的发展趋势是一个倒U型的发展模式,今后我国科技企业孵化器将进入内涵式发展的新阶段。 相似文献
98.
教育中介组织的合理建构与职能运作探析 总被引：1，自引：0，他引：1
葛新斌 《清华大学教育研究》2011,32(6)
我国建立市场经济体制引发的政府与学校以及学校与社会关系的调整,必然要求建构各类教育中介组织以衔接政府转变教育职能后所形成的空白地带.合理建构并有效发挥教育中介组织在教育发展和教育管理中的作用,实乃我国教育健康发展与有效管理的重要一环. 相似文献
99.
我国政府引进新公共管理的理念,积极介入大学学科建设,通过政策助推、信息服务和资金支持等方式,无疑推动了大学学科水平的发展。但政府对大学学科建设介入也带来了政府管理"碎片化"问题,表现为政策上的交叉、平台上的重叠和项目上的重复,直接导致非重点学科边缘化、教师价值观与科研行为异化、学科的自主性缺失与主体性缺位和学科投入产出不匹配等乱象呈现。治理政府管理"碎片化"对大学学科建设所带来的消极影响,树立协同理念,构建整体政府管理模式,构建政府与大学的缓冲组织,改变政府直接管理的现状。 相似文献
100.
陈兴华 《绵阳师范学院学报》2012,31(12):121-125
锚点理论为我们重新认识幼小衔接提供了崭新的视野,提醒我们要在"人―环境"系统的生态圈中去重新分析。社区作为幼小衔接的外层系统,对学前儿童发展起着重要作用,"去中心化"的以社区为中介的幼小衔接模式有利于把各种教育资源整合起来,共同促进幼小衔接的实现。在培育以社区为中介的幼小衔接锚点中,我们要在同一时间轴内把社区自身、学校―家庭、学校―社区、社区―家庭以及社区―宏观系统这几个方面统合在幼小衔接的生态圈中,从而实现学前儿童与环境的动态的、可持续发展。 相似文献