网络时代呼唤信息道德教育   总被引：4，自引：0，他引：4  

刘锦东 《哈尔滨学院学报》2002,23(1):30-32

随着信息网络的发展与普及，伴生而来的道德问题也日渐显现。大学生正成为网络生活的主体，大学校园已成为我国网络用户最密集的区域，网络在给大学生带来大量信息的同时也引起了他们伦理道德上的困惑。高等学校应当及时审慎地开展信息道德教育，开辟信息伦理道德课程，有的放矢地帮助学生提高对负面信息的鉴别能力，批判能力，增强学生对有害信息的“免疫力”，更好地发挥网络对大学生全面发展的积极作用。  相似文献   

加强高校网络思想政治工作队伍建设探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

谢志芳  陈永清  贾敬远 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(3):56-58

信息网络时代要使高校网络思想政治工作取得成效，就必须有一支高素质的网络思想政治工作干部队伍。从网络思想政治工作队伍建设现状和信息网络时代对高校思想政治工作挑战入手，加强高校思想工作队伍建设要把好三关：加强领导，确保人员编制，把好人口关；采取措施，切实提高网络素质，抓好培训关；高校思想政治工作干部加强网络知识学习，提高网络技术水平，把好干部关。  相似文献   

WTO规则与中国网络著作权的法律保护     

宋才发 《商丘师范学院学报》2004,20(1):1-7

网络著作权是一个具有确定内涵的概念,网络著作权保护必须与TRIPS协定相一致。国外发达国家网络著作权立法的经验可资借鉴。必须依法维护国内外创作者的网络著作权,数字图书馆不能侵犯他人信息网络传播权。必须依法保护作者电子邮件的著作权,保护作者电子商务的著作权,依法规范广告商的网络广告行为。对于侵犯网络著作权案件要依法审判,审理网络著作权案件必须重视电子证据。利用互联网侵犯他人名誉权要承担法律责任。  相似文献   

快快乐乐学历史轻轻松松促创新——开展小型探究活动课的体会     

陈建 《四川教育学院学报》2006,22(12):74-75

快乐学历史，轻松促创新。新课标下的历史课应该“活”起来，应该让学生变“静”为“动”，变“练”为“用”，变“学”为“玩”，让学生“悟”在其中，“获”在其中，“乐”在其中，这样的合作、探究，才能让学生领悟知识，提高能力。  相似文献   

中学生网络依赖程度、内容偏好及社会性发展的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

易海燕  陈锦  杜晓新 《中国特殊教育》2006,(11):69-73

本研究采用自编的上网行为调查问卷及网络成瘾筛查问卷、特质应对方式问卷、家庭亲密度和适应性量表、社交回避及苦恼量表对上海某中学154名学生进行测试。结果表明:(1)154人中有24人存在网络成瘾倾向,检出率为15.6%;(2)中学生在网络依赖程度方面存在显著的性别差异;(3)中学生在网络内容偏好方面存在显著的年级和性别差异;(4)与网络使用正常学生比较,有网络成瘾倾向的中学生表现出更多的消极应对和社交回避;(5)逐步回归分析表明,上网时间、消极应对、游戏偏好、聊天偏好、社交回避对中学生网络依赖程度有显著预测作用。  相似文献   

开设"数控机床故障诊断与维修"本科专业的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

戴怡 《天津工程师范学院学报》2005,15(3):60-62

从数控机床可靠性、企业用工制度、高等职业教育等几个方面分析了我国数控机床产业落后的原因,提出了在普通高等学校开设数控机床故障诊断与维修本科专业的建议.  相似文献   

“微”时代下高校思想政治教育微信公众平台的运营管理研究     

胡海滨 《教育教学论坛》2020,(7):47-49

在移动互联技术高速发展的“微”时代,高校思想政治教育平台作为大学生思想政治教育的重要载体,仍然存在内容贫瘠、学生关注力不足、品牌形象差等运营管理问题。文章利用“5w”模式分析了高校思想政治教育微信公众平台的运营情况,并针对该平台的运营管理现状及特点,提出传播精准化、内容创新与形式多样化、服务高效化、管理可持续化四点建议,将有效避免公众号的“僵尸化”,让高校思想政治教育微信公众号重获新生。  相似文献   

分形理论在土地利用类型研究中的应用   总被引：4，自引：0，他引：4  

王锐  郑新奇 《海南师范学院学报》2005,18(4):377-380

以济南市历城区孙村镇为例，运用分形理论对土地利用类型的分布是否具有分形结构进行了分析．结果表明：孙村镇各土地类型的分布具有分形结构，其中独立工矿用地、农村居民点、水浇地、果园、城镇建设用地、荒草地的分维值偏离随机运动值（1．500）较大，说明这6种土地利用类型处于一种相对稳定的状态，比较接近规则体；而交通用地、旱地偏离随机运动值较小，说明这2种土地利用类型受该区域自然地理条件的影响；交通用地、旱地的布局较复杂且不稳定．这一结论为定量地量度土地利用是否合理、科学找到了一个全新的定量化指标或参考参数．  相似文献   

Participant or spectator? Comprehending the willingness of faculty to use intelligent tutoring systems in the artificial intelligence era     

Shanyong Wang  Haotian Yu  Xianfeng Hu  Jun Li 《British journal of educational technology : journal of the Council for Educational Technology》2020,51(5):1657-1673

The advancement of technology, especially the development and application of artificial intelligence, has deeply affected the education sector and brought opportunities for pedagogical adaptation. Intelligent tutoring systems, a major application of artificial intelligence in education, have drawn extensive concerns. However, in reality, the penetration rate of intelligent tutoring systems and the enthusiasm of faculty to use are still relatively low. This research examined the determinants of the willingness of faculty to use intelligent tutoring systems. Innovation diffusion theory was the theoretical basis of this research and it was adapted by incorporating perceived trust and experience. To gather data, a cross-sectional questionnaire survey was performed and structural equation modeling was employed to analyze the data. The findings indicated that relative advantage, compatibility, perceived trust and experience are the contributing determinants of the willingness of faculty to use intelligent tutoring systems, while complexity has no significant effect. Meanwhile, complexity is significantly negatively affected by experience and compatibility. Relative advantage is significantly positively affected by perceived trust but not by complexity. Based on the research findings, relevant recommendations for encouraging faculty to use intelligent tutoring systems were proposed.  相似文献   

网络文化与青少年思想品德发展   总被引：5，自引：0，他引：5  

刘守旗 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(6):745-752

网络社会的到来是全人类的一件大事,它赋予了青少年道德教育以崭新的内涵：网络社会的实质是网络化,青少年作为网络社会的拓荒,在创造网络化的同时也在受到化的改造。网络化对青少年思想品德发展既有积极影响,也有消极影响,并给我们的教育提出了新课题。  相似文献