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811.
澳大利亚新南威尔士州高中证书(High School Certificat,HSC)考试是与大学入学有关的一项考试,该项考试由学校内部的评价和外部考试组成,属于标准参照性考试,考试的标准包括教学大纲标准和表现性标准。内部评价的形式除考试外,还有野外工作、制作模型、开放性调查、实验考试等;外部考试是纸笔考试,考试内容分必考和选考两部分。HSC考试的内容主要为知识、理解力和技能等方面。HSC考试与我国的生物高考都依据中学教学大纲来确定考试内容。两项考试都表现出了与中学教学的密切联系。但从整体来说,HSC考试尤其是内部评价采用的考试形式更多一些。  相似文献   
812.
外国学前教育引进与20世纪下半期中国学前教育变革   总被引:1,自引:0,他引:1  
20世纪后半期,随着中华人民共和国的成立,中国学前教育制度及其思想发生了巨大转变。这一时期学前教育制度的变革和外国学前教育的引进与20世纪前半期有着不同的特点。今天,我国仍然需要借鉴国外先进科学的学前教育制度及其理论来改造我国相对落后的学前教育制度及其理论。如何引进并借鉴外国学前教育的先进经验和模式,推进我国学前教育制度及其理论的变革与创新,仍然是摆在国人面前的重要课题。  相似文献   
813.
对当前高校人才引进的思考   总被引:14,自引:0,他引:14  
谢崇高 《高教论坛》2005,(1):129-131
人才资源是第一资源,人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。高层次人才是高校发展的根本,人才引进是高校得以发展的重要环节,是高校人才队伍建设的捷径。当前,高校引进高层次人才存在误区,引进高层次人才必须与时俱进,讲求实效,注重管理和使用,确保高层次人才能引进、留住、用好。  相似文献   
814.
洋兰在杭州的适应性试验研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
楼建华  钟国荣 《科技通报》1996,12(3):168-172
在1989年至1993年期间,从甘肃、广东等地首次引种洋兰到杭州共计7个属80余个品种,计2800余株,对洋兰的生长习性、适应性及栽培基质、抗寒性、繁殖方法及病虫害防治等方面进行了较系统的观察和试验,筛选出6个属17个适宜在杭州推广应用的品种,其中蝴蝶兰11个品种,卡特兰、大花蕙兰、紫毛兜兰、飘带兰、泰国石斛兰和跳舞兰各1个品种,为杭州地区洋的发展提供了有价值的资料。  相似文献   
815.
教授一门外语的过程同时也是传授异国文化知识的过程,本文首先论证了语言和文化渊源的关系,着重从社会历史、语义学和语用学三个方面阐述了外语教学中异国语文化背景知识导入的必要性。同时认为外语教学应为学习者提供更多的机会来了解异国文化知识,使学习者的语言知识真正变为跨文化交际能力。文章最后提出了教学中文化导入的方法。  相似文献   
816.
作为一种带有强烈解构色彩的文化批评理论,后殖民主义以一种边缘的目光,对西方霸权话语进行批判,意在实现异质文化间的平等对话。本文通过对后殖民主义进行解构并运用这一理论来分析现在翻译教学中存在的问题,提出了以传统文化、西方文化和“现代转换”为形式的课程导入模式,以便在后殖民主义文化背景下对我国的翻译教学的导入模式提供参考意见。  相似文献   
817.
语言与文化密不可分,为提高高职高专学生英语文化水平,本文通过对教学中文化导入必要性的分析,阐述了在高职高专英语教学中文化导入的原则及方法。  相似文献   
818.
案例教学法是一种以案例为基础教学材料的,注重师生互动的,能够将理论与实务进行适度而有效结合的教学方法。该方法非常适合运用于"广告学概论"的教学。文章分析案例教学法在"广告学概论"教学中的运用步骤,给出有效运用该方法的三点建议。  相似文献   
819.
张久顺 《科教文汇》2014,(16):185-186
生产性实训作为职业学校教学内容的重要组成部分,是突出办学特色、提升人才培养质量的关键所在。天水农业学校机械加工专业采用将企业的生产任务引入学校、教师主动承担校内零活、面向社会开展技术服务等做法开展校内生产性实训,并通过校企之间的深度合作、教师的创造性劳动进一步完善。  相似文献   
820.
陈利民 《大众科技》2014,(9):223-225
文章根据合肥城市天然气气源供应方式及存在问题,总结合肥市LNG(液化天然气)供应系统方案,分析LNG在城市燃气供应中的作用,并提出LNG系统建设运行时的相关建议。  相似文献   
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