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101.
新建地方本科院校学科建设的误区及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
新建地方本科院校学科建设起步较晚,基础薄弱,在工作中存在许多误区：没有正确认识高校学科发展使命;没有正确理解特色学科与优势学科的内涵;学科建设等同于重点学科建设;忽略学科的组织化建设等。根据新建地方本科院校的特点,提出学科建设应采取的对策：明确高校的学科使命,实现教学、科研、社会服务之间的互相融合;立足地方,凝炼特色,打造优势;做好学科发展规划,正确处理重点学科与一般学科关系;加强学科组织建设等。 相似文献
102.
走低碳经济之路是人类的共识和不二选择。然而我们对低碳经济的认识还存在这样那样的认识偏差,这严重影响我国低碳经济的选择和发展。这些认识误区主要表现在五个方面：低碳经济就是过苦行僧日子;低碳经济与重工业不能相容发展;低碳经济成本太高,我们做不了;低碳经济是新冒出来的经济方式;低碳经济完全是政府的事。 相似文献
103.
生活德育中的“生活”源于生活,又高于生活;生活是与德育密切相关的,生活具有人为性和为人性,它同时又具有条件性。生活德育研究中存在着生活扩大化、缺乏价值判断和选择、忽视其他基础等误区。因此科学定位生活德育中的“生活”,回归“生活”的本真是落实生活德育的根本所在。 相似文献
104.
人的全面发展就是要达到真善美的和谐发展。艺术教育就在于使学生树立正确的审美观、健康的审美趣味,能分辨真善美和假恶丑;能培养学生高尚的道德情操、提高学生的道德水准,从而促进学生的全面发展。由于艺术中专学校学生处于特殊年龄阶段。对各种现象和文化环境缺乏判断能力和选择能力,存在审美误区,影响着自身素质的全面发展。通过弘扬中华传统文化、发挥艺术教育自身优势开展形式多样的沽动。提高艺校生的审美能力,促进学生全面和谐发展。 相似文献
105.
李瑾瑜 《四川教育学院学报》2010,26(3):99-102
运用认知语言学图式理论对言语交际中的误解现象进行研究。利用一个话语分析认知模型分析了交际中的理解过程,并根据图式出错的不同层次对误解进行了分类。最后基于图式在误解形成中的作用,提出误解产生的认知根源是听者激活了一个与言者有异的图式。 相似文献
106.
科技学术期刊的人文关照 总被引：1，自引：1，他引：0
科技学术期刊关照人文是指对科研主体精神等方面因素作应有的反映.科技学术期刊关照人文具有哲学基础,具有文化的必然性,既是对科研主体的尊重,又具有多方面的意义.科技学术期刊关照人文应消除编辑观念上的某些误区,立足于人文精神的自觉. 相似文献
107.
参考文献引用及其研究的盲点与误区 总被引：13，自引：1，他引：13
通过对《中国期刊网》收录文章的参考文献引用及其研究状况的分析,发现学术界对"论著中哪些地方需引参考文献"这一重要问题缺乏必要的探讨与研究,在参考文献引用的数量、权威性、自引率、中外文献的比例上也存在着一些误区.认为引用参考文献应遵循实事求是的原则,树立"合理引用"的观念,把好"定""选""录"3关. 相似文献
108.
李云翔 《大连教育学院学报》2004,20(3):38-39
幼儿早期阅读潜能的开发对于个人阅读能力的发展具有重要的意义。分析当前幼儿园内阅读中存在的误区,研究幼儿早期阅读的实施策略,可以帮助幼儿园走出阅读误区,建立正确的阅读理念,提升早期阅读教育的质量。 相似文献
109.
刘祖莹 《湖北广播电视大学学报》2002,19(3):40-42
目前,高等职业教育,主要是教育目标不明确,教育对象不明确,教育思想不明确,必须创新教育模式,即正确而实际的定位,改变教育观念,创造良好的社会环境,进行教育结构的调整。 相似文献
110.
职业教育是我国成为工业化强国的基础,她为我国各级的企业输送了遍及所有行业的大量的各种人才,在科学技术大步向前发展的今天,落后的职教观念和管理体系已不能适应现代社会的需要,笔者就职业教育误区的几个方面提出了自己的一些浅见,并对职业教育的发展提出了两点看法,仅供参考。由于笔者水平有限,不足不正之处在所难免,敬请批评指正。 相似文献