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101.
Web search algorithms that rank Web pages by examining the link structure of the Web are attractive from both theoretical and practical aspects. Todays prevailing link-based ranking algorithms rank Web pages by using the dominant eigenvector of certain matrices—like the co-citation matrix or variations thereof. Recent analyses of ranking algorithms have focused attention on the case where the corresponding matrices are irreducible, thus avoiding singularities of reducible matrices. Consequently, rank analysis has been concentrated on authority connected graphs, which are graphs whose co-citation matrix is irreducible (after deleting zero rows and columns). Such graphs conceptually correspond to thematically related collections, in which most pages pertain to a single, dominant topic of interest.A link-based search algorithm A is rank-stable if minor changes in the link structure of the input graph, which is usually a subgraph of the Web, do not affect the ranking it produces; algorithms A,B are rank-similar if they produce similar rankings. These concepts were introduced and studied recently for various existing search algorithms.This paper studies the rank-stability and rank-similarity of three link-based ranking algorithms—PageRank, HITS and SALSA—in authority connected graphs. For this class of graphs, we show that neither HITS nor PageRank is rank stable. We then show that HITS and PageRank are not rank similar on this class, nor is any of them rank similar to SALSA.This research was supported by the Fund for the Promotion of Research at the Technion, and by the Barnard Elkin Chair in Computer Science.  相似文献   
102.
在背越式跳高的完整技术教学过程中,其技术构成可分为四个部分:助跑、起跳、过杆、落地。在教学中,每个部分各有重点和难点,而完整技术中助跑和起跳相结合技术,则是整个跳高技术的关键,助跑和起跳相结合技术动作完成质量的如何,对完成过杆与落地技术和运动成绩有较大影响。因此,重点抓好这个环节的教学是为了减少以后的教学难度,也使学生在较短的教学时数里,掌握好完整技术动作,为今后走上教学工作岗位奠定良好的基础。  相似文献   
103.
为加快实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出的基本实现教育现代化,建成学习型社会,本文采用文献资料、教学实验、逻辑分析、问卷调查和数理统计等研究方法,探讨互联网+时代“智能手机+微信”教学模式在高校公体健美操选项课中的应用,以期为高校公体健美操选项课教学模式改革提供依据。研究结果显示:新模式下,学生的健美操总体成绩明显优于传统教学模式;学习态度变得更积极,从过去单纯被动学习到主动去发现和自我纠正的转变;内容更为直观清晰、人性化、多样化;学生对新模式教学效果持认可态度,认为新模式更优越、更灵活,更能激发同学们学习的积极性;并就个人看法对教学实施过程中存在不足,提出宝贵建议。互联网+“智能手机+微信”教学模式适用于高校公体健美操选项课,此模式有利于提高学生自主学习能力,满足学生个性化发展。  相似文献   
104.
徐芳 《现代情报》2012,32(9):168-171
以我国20个省级教育信息综合网站为样本,运用Google搜索引擎和网络链接分析方法获取样本网站的总链接数、内部链接数、外部链接数和网页总数等链接分析指标数据,并对网络影响因子进行计算。然后使用灰关联排序的方法对其中八项指标数值进行测度,在此基础上对我国省级教育信息综合网站的建设状况、利用状况和影响力情况进行分析研究。  相似文献   
105.
从信息分布和链接结构两个视角对网络学术信息的核心优势评价的应用研究进行述评。基于信息分布的核心优势揭示主要应用传统文献计量学中的布拉德福区域分析法对电子期刊及学术网站进行实证,而链接结构视角则大量借鉴社会网络分析方法中如网络中心度、中心势等指标,运用k-核及核心-边缘等分析方法对学术博客网和高校门户网站进行核心优势揭示。  相似文献   
106.
采用链接分析方法,利用AltaVista搜索引擎,分别检索淘宝网、拍拍网、易趣网的网页总数、链接总数、 外链接数、内链接数,计算网络影响因子、外部网络影响因子和内部网络影响因子,结合Alexa排名和人均页面访问量进行相关性分析,进而深入三大C2C购物网站的团购、支付工具、社区的链接指标数据并进行相关性分析,最后给出优化C2C购物网站的建议。  相似文献   
107.
文章论述了基于网络链接分析的企业网站关联图的内涵、绘制原理、绘制方法、绘制工具及基于企业网站关联图的竞争情报分析,探讨了网站关联图运用于企业竞争情报研究所面临的问题,并提出几点改进建议。  相似文献   
108.
电子信息技术专业集中式实践环节教学体系构建探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文围绕学生实践能力培养,以本科电子信息技术专业为例,分析了实践教学环节中存在的问题,提出了一种电子信息技术专业基于能力培养的集中式实践环节教学构建体系。  相似文献   
109.
竖式法原理及其在修配装配法尺寸链计算中的变通应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了竖式法的原理及计算方式,并根据修配装配法尺寸链计算时的极限条件,按照超差后的公差改变封闭环的另一个极值,将竖式法变通应用于求解补偿环数据。  相似文献   
110.
第三方JavaME GUI框架LWUIT的分析与应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前常用的基于Java的手机软件开发技术,兼容性好,普及度高,但在实现程序界面方面存在效果差、效率低的缺陷。针对这一缺陷,提出了一种基于第三方JavaME GUI框架LWUIT进行手机软件界面设计的方法,系统阐述了应用该开发框架进行手机软件开发的基本方法与过程,分析了该方法的优点与不足,并有针对性地指出了解决问题的具体思路。  相似文献   
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