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131.
梁久学 《商丘师范学院学报》2002,18(5):104-106
通过文献资料研究法,图表法。研究不同的运动员在110m栏跑的后程都存在着不同程度的减速,每一栏的起跨距离均不相同,不同的起跨距离有着不同的跨栏步速度,从而导致110m栏的后程减速。研究中采取了稳定起跨距离,加强屈膝高摆,能够有效地克服110m栏的后程减速,完善男子110m栏技术,提高运动成绩。 相似文献
132.
新形势下辅导员如何发挥其在大学生健康成长和全面发展中的应有作用 总被引:1,自引:0,他引:1
文章主要论述了在新的形势下,辅导员应如何发挥其在大学生健康成长和全面发展中的应有作用这一课题。其中,认清使命和角色是前提,提高自身素质是关键,遵循工作原则是根本,掌握科学的方法是必要条件,建立良好的师生关系是必要补充。 相似文献
133.
134.
冯小芳 《成都教育学院学报》2007,21(1):62-64
文章浅析当前大学英语听力教学中存在的一些问题,结合雅思考试中听力科的特点,阐述了雅思听力对大学英语听力教学改革的启示,提出解决英语听力教学问题的一些建议. 相似文献
135.
庄威 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(6)
在分析佩·巴罗格雕刻作品所体现的人类文化、人类集体价值、人类善良本质三方面的含义和巴罗格对雕刻材料表现力运用的基础上,进而论述了有关环境艺术的主体观念、环境艺术设计中“环境”观念和环境艺术设计表现力。 相似文献
136.
投资环境建设是发展经济的一项基础性工程,直接影响到资本、项目、人才、技术等的引进。投资环境建设的实质内容是建立起良好的资本运行秩序。各级政府作为投资环境建设的主体,应该从建设而不是仅仅从改善投资环境的角度来思考。为资本自然属性的实现创造良好条件。 相似文献
137.
邵焕荣 《临沂师范学院学报》2003,25(4):119-121
21世纪教育的发展对教师角色提出了新的挑战,新时代的教师必须从传统角色的束缚中解放出来,根据新时期教育发展的新要求,重新定位自己的职业角色,构建由终身学习者、学习方法的指导者、课程研究的主体、健康人格的塑造者、未来生活的设计者、人际关系的艺术家等所组成的新的教师角色体系。 相似文献
138.
Jeffery H. Marshall 《International Journal of Educational Development》2003,23(6):591-605
This paper looks at several dimensions of the grade failure issue in Honduras using a unique data set compiled by the UMCE evaluation project in 1998 and 1999. The analytical framework incorporates econometric analysis of standardized tests and teacher pass/fail decisions for roughly 13,000 second and fourth grade students. The results show that first time grade repetition, as well as repeating previous grades, is associated with lower marginal achievement on the UMCE exams, although the same is not true for students who are repeating the second or third time. The strongest predictor of grade failure is previous repetition, despite the inclusion of controls for achievement and attendance. The implications of this apparently strong stigma effect associated with grade repetition are discussed, as well as other policy issues related to grade repetition in developing countries. 相似文献
139.
140.
李应龙 《岳阳职业技术学院学报》2006,21(1):106-110
和谐社区是构建和谐社会的基础,构建和谐社会要以社区为切入点。社区党组织要在建设和谐社区的过程中发挥核心领导作用,领导社区经济发展,促进社区政治文明,发展社区精神文化,服务社区群众需要,整合社区各类资源。要切实加强社区党组织建设,为建设和谐社区提供坚强有力的组织保证。 相似文献