首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4085篇
  免费   51篇
  国内免费   20篇
教育   3081篇
科学研究   405篇
各国文化   2篇
体育   219篇
综合类   218篇
文化理论   2篇
信息传播   229篇
  2024年   1篇
  2023年   6篇
  2022年   16篇
  2021年   44篇
  2020年   71篇
  2019年   58篇
  2018年   46篇
  2017年   44篇
  2016年   44篇
  2015年   108篇
  2014年   249篇
  2013年   305篇
  2012年   351篇
  2011年   341篇
  2010年   277篇
  2009年   216篇
  2008年   269篇
  2007年   307篇
  2006年   295篇
  2005年   293篇
  2004年   228篇
  2003年   214篇
  2002年   155篇
  2001年   114篇
  2000年   63篇
  1999年   9篇
  1998年   7篇
  1997年   4篇
  1996年   6篇
  1995年   3篇
  1994年   4篇
  1993年   4篇
  1992年   1篇
  1979年   2篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有4156条查询结果,搜索用时 62 毫秒
51.
根据PDM系统建设的实际,提出了开发PDM系统中的几个关键问题,主要包括角色管理、工作流管理、片本控制以及应用软件集成等,对于每一种问题均给出了相应的解决方案。  相似文献   
52.
英语课堂教学应培养和激发学生学习兴趣 ,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用 ,并把握课堂教学的灵活性和随机性  相似文献   
53.
伴随科技信息时代的发展,现代远程教育成为一种新型教育方式,冲击着传统,贡时对电大教师的角色转变提出全新的要求,本从远程教育的教学模式出发,谈地县级电大教师角色的转变。  相似文献   
54.
从学生心理保健的角度,探讨心理咨询在高职教育中的作用,旨在促进高职学生感受心理咨询,正确地认识自我、发现自我、评价自我,充分挖掘内在潜力,提高心理素质和心理调适水平,增强适应社会的能力。  相似文献   
55.
文章从现代教育环境对教师的挑战和要求出发,详尽分析了现代教师的角色定位,提出具体应对现代教育环境的相关措施。  相似文献   
56.
激发者角色定位与影响激发因素的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
石丽 《许昌学院学报》2003,22(4):118-120
教师在教学过程中所扮演的角色并非只是简单地进行知识的讲授,而应该是教学过程中的组织者和促进者,是学生学习动机的激发者。教师职业的这一角色定位不仅是由其职业性质所决定,更是由其影响并激励学生方式的特点所决定的。教师要成为一个成功的激发者,应当具有准确地理解学生学习动机、建立平等互动的师生关系和应对各种压力的能力,具备首先能够激发自己动机的素质。  相似文献   
57.
心理咨询是一种与思想政治教育相得益彰的育人手段,通过提高认识、开展多种形式的咨询、做好咨询基础性工作等来发挥心理咨询在高校育人中的作用。  相似文献   
58.
新时期要求高校图书馆员重新定位自己的角色,从过去的印刷型文献的借阅管理等工作,转变为信息导航者、知识管理专家、网络专家。坚持终身学习,掌握新知识,跟上时代的发展。  相似文献   
59.
通过分析校长现实角色存在的弊端(实然状态),借鉴全球化视野下校长角色的要求,并根据西方国家在推进政府公共行政管理改革的过程中兴起的治理理论,提出全球化视野下校长治理角色的4种转变趋势,尝试建立一个多中心的校长治理模式(应然状态)。  相似文献   
60.
论大学的社会引导功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨科正 《高教论坛》2003,(5):12-13,22
随着知识经济时代的到来,大学的职能除教学、科研、社会服务外,其社会引导作用也日趋突出,这也是现代大学的责任和义务。因此,大学应树立科学远大的教育理念,更好地为人类社会的可持续发展服务。同时社会也应重视和发挥大学这方面的作用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号