全文获取类型
| 收费全文 | 85573篇 |
| 免费 | 1306篇 |
| 国内免费 | 1355篇 |
专业分类
| 教育 | 48486篇 |
| 科学研究 | 10189篇 |
| 各国文化 | 43篇 |
| 体育 | 6983篇 |
| 综合类 | 4737篇 |
| 文化理论 | 22篇 |
| 信息传播 | 17774篇 |
出版年
| 2024年 | 22篇 |
| 2023年 | 179篇 |
| 2022年 | 656篇 |
| 2021年 | 1137篇 |
| 2020年 | 1527篇 |
| 2019年 | 1202篇 |
| 2018年 | 1054篇 |
| 2017年 | 1123篇 |
| 2016年 | 1314篇 |
| 2015年 | 1965篇 |
| 2014年 | 5346篇 |
| 2013年 | 6557篇 |
| 2012年 | 7286篇 |
| 2011年 | 7990篇 |
| 2010年 | 5597篇 |
| 2009年 | 5103篇 |
| 2008年 | 5844篇 |
| 2007年 | 6764篇 |
| 2006年 | 6667篇 |
| 2005年 | 5704篇 |
| 2004年 | 4634篇 |
| 2003年 | 3784篇 |
| 2002年 | 2667篇 |
| 2001年 | 2090篇 |
| 2000年 | 1066篇 |
| 1999年 | 351篇 |
| 1998年 | 163篇 |
| 1997年 | 130篇 |
| 1996年 | 88篇 |
| 1995年 | 43篇 |
| 1994年 | 46篇 |
| 1993年 | 33篇 |
| 1992年 | 38篇 |
| 1991年 | 14篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1979年 | 3篇 |
| 1978年 | 6篇 |
| 1977年 | 6篇 |
| 1976年 | 4篇 |
| 1957年 | 20篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
101.
论世界体育仲裁的发展 总被引：4，自引：0，他引：4
体育运动的快速发展导致越来越多的体育争端,如何解决体育争端已成为需要研究的问题。从美国、意大利、加拿大、德国、日本等国以及国际体育仲裁院仲裁制度的特点、仲裁院的构成及功能方面介绍世界体育仲裁的发展情况,并针对我国体育仲裁的现状提出意见。 相似文献
102.
竞技体育本质及发展逻辑 总被引：5，自引：0，他引：5
对竞技体育的本质及其发展问题进行了探讨。研究表明，竞技体育是运动员通过提供高水平竞技表演，满足人们高级审美需要的体育活动。中国竞技体育只有在充分满足人们的体育需求，为人们提供高质量的体育产品过程中才能实现可持续发展。 相似文献
103.
武术国际化发展的思考 总被引：2，自引：2，他引：0
在民族化国际化发展的今天，武术的国际化发展刻不容缓，加强领导、制定科学的发展规划、创造良好的发展环境、做好武术的宣传工作和科研工作、加速武术产业化进程，在武术国际化的发展过程中有着相当重要的作用。 相似文献
104.
创新教育在高校健美操教学中的实践 总被引：11，自引：0，他引：11
通过对长沙理工大学2001、2002级二年级选项健美操提高课的学生实施创新教育，结果表明创新教育有利于教育思想的转变和教学方法、教学评定的改革，也有利于学生综合能力和创新能力的提高。 相似文献
105.
106.
107.
篮球运动历史沿革中多样性创新与可持续发展 总被引：1，自引：0，他引：1
立足史实,对篮球运动历史沿革中的多样性创新现象进行分析,提出创新的目标是提高篮球运动的社会适应度,使其具备可持续发展的能力,意义在于为审视篮球运动发展史提供一个全新的视角,为促进篮球运动的可持续发展提供可借鉴的依据。 相似文献
108.
墨家是战国时期的一个重要学派,当时与儒家并称"显学".墨家从经济、政治、伦理、教育、军事等诸方面对于中国武术的传播与发展做出了重要贡献,从而体现了墨家的重要历史价值及其在中国文化史占有的重要地位. 相似文献
109.
广州市体育用品生产企业品牌培育的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
随着全球化的进一步发展,品牌已成为打败竞争对手的强有力武器。广州市体育用品生产企业只有致力于品牌培育,才能得到更大的发展。采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等方法对广州市体育用品生产企业的品牌发展状况、品牌培育中存在的问题、培育品牌的对策等方面的问题进行探讨,旨在为广州市体育用品生产企业打造品牌、科学决策提供一些参考依据。 相似文献
110.
葛涛 《沈阳体育学院学报》2004,23(5):726-728
高校体育课教学内容、结构不适应大学生创造力发挥需要、体育教师在创造性教学过程中主导意识不明确是影响学生体育创造力发挥的主要因素;课外体育活动中缺乏科学指导是影响大学生体育创造活动的重要因素;观众效应、适宜创造力发挥的教学情境也是影响大学生体育创造力发挥的重要因素。建立符合大学生身心发展规律的创造力培养途径势在必行。建议全面提高高校体育教师培养学生创造力的能力,改善大学生在体育活动中创造需要得不到满足的情况。 相似文献