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951.
952.
网上著作权保护与数字图书馆建设 总被引：37，自引：0，他引：37
网络作品理应受到保护 ,利用版权集体管理组织实施对版权的保护是一种被实践认可的方式 ,而寻求网络作品保护的方法和机制是当前数字图书馆建设中急需解决的问题。在尚未给予图书馆在网络版权方面的特权之时 ,人们必须注意文献资源数字化及链接作业的版权问题 相似文献
953.
954.
期刊社著作权及保护问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
期刊社对期刊是否拥有著作权？我国于1991年6月开始实施的《著作权法》第14条是明确规定了"编辑作品由编辑人享有著作权"。但在第32条有关"法定许可"的规定中又否定了期刊所发表作品编辑人的著作权。在1992年9月颁布的《实施国际著作权条约的规定》,对国外期刊采用了"超国民待遇"。《著作权法实施条例》第32条对期刊社与作者签订出版合同又作了有别于书籍出版的规定。为此,呼吁国家版权局与广大科技编辑们应加强著作权意识,要求适应新世纪知识经济社会的到来,修改相应的著作权立法。 相似文献
955.
网络环境下著作权保护研究热点问题述评 总被引：1，自引：1，他引：0
本文对我国近年来网络环境下著作权保护研究中出现的几个较为重要的热点问题进行了介绍和评价。 相似文献
956.
试谈高校研究生学位论文著作权的保护问题 总被引：4，自引：0，他引：4
论述了高校博士研究生和硕士研究生学位论文的著作权保护已成为目前一个不可回避的问题,并论述了如何协调解决其学位论文著作权保护中的有关问题。 相似文献
957.
阐述了数字图书馆在建设中涉及到的法律问题,其中包括数字图书馆的版权问题、著作权问题以及知识产权问题,并就相关问题进行了探讨。 相似文献
958.
建立著作权集体管理制度是人类文明发展的必然选择,对于著作权人和作品的使用者意义重大.但是,我国著作权集体管理组织缺乏基本的运作规范,而且设立布局不合理,在实际运作中面临诸多困难.完善我国著作权集体管理制度应从完善立法入手,同时要加大法制宣传力度,进一步增强人们保护著作权的权利意识. 相似文献
959.
《中国教育科学(中英文)》2014,(3):91-91
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MOOC课程是在高等院校之中新崛起的授课教学模式,基于这一授课模式的出版物也成为教育消费市场上的热门产品.在MOOC课程的适配、出版的过程中,由于主客观因素的制约,也产生了一系列版权归属问题.合理地解决现存的版权归属问题,才能协调实现新式课程价值释放与高等教育教学更新的交互双赢. 相似文献