体育教育信息化需求分析方法研究     

刘玫瑾  黄黛黛 《北京体育大学学报》2016,39(4):80-84+89

摘要：通过文献调查与归纳演绎，分析了我国体育教育信息化应用研究33年来发展特征和经历的阶段，对体育教育信息化发展成熟度进行了定位，分析了目前所遇到的问题及未来的发展趋势。在信息技术及体育教育信息化应用呈现多样化的背景之下，从体育教育信息化建设工作者的角度，解决相应的工程学涉及需求分析的方法内容零散，种类繁多，组合不定选择困难的问题。论文归纳总结组合了一套具有适用泛型的方法组合，并且基于以内容表现方法为核心，根据内容表现需求选择信息技术的思路，从服务于体育教学的角度，对体育教育信息化的需求分析方法展开探讨。明确了体育教育信息化需求分析的7个重要组成部分，其中，背景及现状分析的主要内容是政策、社会和技术背景分析、应用历史与现状分析；系统规划方法需要多样化；系统目标描述包括组织目标描述，包括交互、应用、数据及其3个层面的传递方式的系统描述；系统功能描述的有效方法是用例分析；信息技术需求要关注技术的优缺点、软件和策略需要；数据库设计使用实体和属性的概念；界面设计包括功能设计、美观设计2个方面的描述内容。  相似文献   

“过程哲学”：我国传统文化与现代体育教育理念的契合     

石筱溪  吴光远 《北京体育大学学报》2016,39(4):85-89

摘要：过去，我国学校体育教育评价方式是“重结果，轻过程”，不符合现代教育理念，也不利于学校体育的可持续发展。本研究以高校体育教学评价方式的改革为出发点，力图从我国传统文化和现代体育思想“过程哲学”中寻找理论依据。运用文献资料法，从过程哲学的视角，对我国传统文化与现代体育教育理念的契合进行研究。经过查阅文献发现：早在2000多年前，我国的先哲们就完整地提出了“过程哲学”，并运用到了体育领域，现代体育教育的理念也特别强调体育教育是一个“过程历练”。传统与现代契合的“过程哲学”，为我们转变学校体育的教育理念、评价方式和追求目标，提供了哲学依据。本研究得出结论：体育是运动不息的过程哲学，是完善身心的过程历练，是追求更高智慧的过程文化。为此，现代学校体育应确立过程性评价理念，注重学生身心文化的培育，重视学生终身体育习惯的培养。  相似文献   

统筹城乡发展中的村落体育公共服务现状研究     

卢文云  卢文洲  陈珍怀 《北京体育大学学报》2016,39(7):1-9

摘要：为解决我国村落体育公共服务的现存问题，促进乡村社会和谐发展和体育事业全面发展，以统筹城乡综合配套改革实验区——成都市的行政村为研究对象，综合运用文献法、问卷调查法、访谈调查法、数理统计法对村落体育公共服务的供需现状、发展对策进行分析。研究认为：村民对村落体育公共服务的总体满意度评价不高、村落体育公共服务的供给总体水平不高、村落体育公共服务的自组织能力较差、村民对村落体育公共服务的参与程度比较低、村落体育公共服务发展的长效机制尚未建立是统筹城乡发展中村落体育公共服务存在的主要问题。  相似文献   

间歇运动激活心梗大鼠心肌NRG1-PI3K/Akt通路抑制心肌细胞凋亡     

谭支内  蔡梦昕  陈婷  Shaojun Du  田振军 《北京体育大学学报》2016,39(6):69-76+83

摘要：目的: 探讨心脏NRG1在间歇运动激活心梗(myocardial infarction，MI)大鼠心肌NRG1-PI3K/Akt通路抑制心肌细胞凋亡的作用。方法：雄性SD大鼠48只，随机分为假手术组(S)，心梗安静组(MI)，心梗+间歇运动组(ME)，心梗+间歇运动+抑制剂组(MEA)，每组12只。采用左冠脉前降支结扎法建立MI模型。S组手术仅穿线不结扎。ME组和MEA组在MI术后1wk进行跑台间歇运动。运动开始速度为10m/min运动10min后，速度逐渐增至25m/min×7 min，再以15 m/min×3min运动，之后依次交替进行。60min×1次/d，5d/1wk×8wk。训练结束后次日，腹腔麻醉，颈动脉插管测定LVSP、LVEDP及±dp/dtmax。之后开胸摘取心脏，进行组织学制片，Masson染色。荧光实时定量PCR测定心肌NRG1及其受体ErbB2/4表达。Western Blot法检测心肌NRG1、ErbB2/4、PI3K/Akt、Bcl-2和Bax蛋白含量。Caspase3表达及TUNEL检测观察分析心肌细胞凋亡情况。结果: MI组胶原容积百分比(CVF)和LVEDP较S组显著升高(P<0.01,P<0.01)，LVSP和±dp/dtmax显著降低(P<0.01,P<0.01)。且MI后心肌ErbB4 mRNA表达显著降低(P<0.01)，心肌NRG1、ErbB2和ErbB4蛋白表达显著降低(P<0.05,P<0.01,P<0.01)，PI3K/Akt蛋白表达及Bcl-2/Bax比值显著降低(P<0.01,P<0.01)，TUNEL阳性细胞数和Caspase3活力显著增加(P<0.01,P<0.01)。ME组CVF和LVEDP较MI组显著降低(P<0.01,P<0.01)，LVSP和±dp/dtmax显著升高(P<0.01,P<0.01)，心肌NRG1、ErbB2和ErbB4 mRNA及蛋白表达均显著增加(P<0.01,P<0.01,P<0.01)，PI3K/Akt蛋白表达和Bcl-2/Bax比值显著增加(P<0.01,P<0.01)，TUNEL阳性细胞数和Caspase3活力显著降低(P<0.01,P<0.01)，且运动效应被抑制剂AG1478显著减弱。结论:间歇运动可通过激活心肌NRG1及其受体表达，上调PI3K/Akt蛋白表达，抑制心肌细胞凋亡和胶原过度增生，改善心功能。  相似文献   

汽车牌照定位研究综述   总被引：20，自引：0，他引：20  

袁宝民  于万波  魏小鹏 《大连大学学报》2002,23(2):6-12

车牌定位是牌照自动识别系统中最关键的环节，也是检验牌照自动识别系统优劣的重要指标．长期以来，许多学者从事这方面的探讨和研究，相继出现了一些新方法、新思路．尽管如此，目前国内尚无一个完善、通用的牌照定位系统．本文结合国内汽车牌照的特点，对近几年来国内外车辆牌照识别系统研究中出现的车牌定位方法，进行了全面的综述．  相似文献   

Les colonies de vacances en France, 1944–1958: impulsions politiques autour d’un fait social majeur     

Julien Fuchs 《Paedagogica Historica: International Journal of the History of Education》2017,53(5):602-622

Abstract

This article looks at the French state’s approach to the “colonies de vacances” between 1944 and 1958. Created in 1876 by the Reverend Bion in Zurich, these summer camps originated as a charitable institution: their initial purpose was to provide rural retreats and to restore the health of poor urban youth. Set up on French soil in 1880, these institutions gradually grew in France in the late nineteenth and early twentieth centuries. Considered both as complements to the republican school and as extensions of the “patronages” (parish unions), they were important for children and adolescents from the industrial city suburbs, and were enshrined in the leisure policies of the Popular Front from 1936 onwards. After the Second World War, summer camps in France became a major social institution (300,000 children went to summer camps in 1945, 900,000 in 1949) in response to both hygiene and educational needs. Based on the archives of the Directorate of Youth Movements and Popular Education (1944–1947) and the General Directorate of Youth and Sports (1948–1958), this article aims to examine the politics behind the organisation of these summer camps and to demonstrate the social and political importance of these popular educational institutions which, in 1957, involved 1.35 million French children and teenagers. Although the history of French summer camp federations (UFCV, CEMEA, CPVC, UFOVAL, etc.) has been widely studied, how the state sees its role and influences these organisations has mostly been considered indirectly. The intention is to show that among the educational, cultural and sports policies implemented during the Fourth Republic in France, those related to the organisation of “colonies de vacances”, and therefore the organisation of holidays for a very large number of children and teenagers, occupy a significant place. In 1944, the summer camps were widely supported by the French state, which also planned to regulate this booming sector. The creation of qualifications for summer camp staff and directors in 1949 obliged organisations to start training schemes: they trained staff and directors to work in the municipal camps, associations, etc. Security issues led to the state tightening control of the summer camps, their recruitment and their activities. There was a great deal of political investment in these “colonies de vacances” during this period, and this was reflected in the creation of a Ministerial Education Committee in 1950, a general and regional body of inspectors for these camps, etc. However, the considerable expansion of summer camps posed increasing problems at the national political level resulting in changes to the initial subsidy policies. The State played a major part in crucial issues such as the sociological diversification of these institutions and the changes in their social role according to evolving sociocultural trend. The fact remains that the “colonies de vacances” were for the French state a centrepiece of the “popular education” that the political actors of the Fourth Republic wanted to implement in order to build the France of the post-war period..  相似文献   

强化概念教学提高解题能力     

俞端正 《中国教育发展研究杂志》2007,4(12):104-105

抓好数学概念教学是提高数学教学质量的关键。笔者从事数学教学多年，认为深刻理解、牢固掌握、灵活运用是学习掌握数学概念、提高解题能力的有效手段。  相似文献   

大学女生学习韵律体操成就行为的归因研究     

包莺  那振平 《大连大学学报》2002,23(2):68-73

本文针对大学女生学习韵律体操这一特殊的学习活动进行专题的成就行为的归因研究．根据归因研究反映出的问题，就当前大学女生的韵律体操教学提出建议，为学校体育教学，教学改革及大学女生的教材建设提供理论依据．  相似文献   

我国体育赛事产业化实践中的法律规制问题与对策     

张现成  商执娜  吴家琳  毛旭艳 《北京体育大学学报》2018,41(6):27-32

摘要：为完善我国体育赛事产业法律规制,实现依法治体,在充分把握我国体育赛事产业化法律规制变迁的基础上,采用文献资料法、专家访谈法和案例研究法,对体育赛事产业化实践中存在的法律规制供给失灵现象进行探讨,结果表明：赛事产业权利保障法的缺失性与相关法律规制保障的局限性;赛事产业政策内容宏观,操作性不强;体育行政执法迷失与赛事产业执法主体缺位等问题,是体育赛事产业化法律规制面临的主要问题。针对这些问题,提出修订和完善法治,消除赛事产业焦虑与侵权困扰;借鉴西方赛事产业法规,让渡赛事产业链的利润空间;建立赛事产业权益保障联盟,健全赛事产业保障社会机制等对策,对促进体育赛事产业的健康快速发展,具有重要意义。  相似文献   

2015年“第62届美国运动医学会年会”专栏：运动营养研究的新进展——第62届美国运动医学会年会综述     

刘玉倩  杨雯茜  殷娟娟 《北京体育大学学报》2015,38(8):58-64+79

摘要:2015年召开的美国运动医学会(ACSM)年会和第六届“运动是良医”国际会议中,许多学者报告了运动营养的相关研究成果。本文主要依据第62届美国运动医学会年会的论文和相关文献,分析了近年运动营养研究的新进展,包括对已有运动营养补剂功效和机制的重新认识;新的运动营养补剂的应用;食物在提高运动能力中的特殊作用;科学合理膳食方式在促进健康中的作用;运动营养的认知调查;运动营养在生活方式干预中的作用及目前研究中存在的问题和发展趋势。这些研究成果为我们更深入地了解国际运动营养研究的新热点和科学合理地选择营养补剂及通过营养干预促进健康提供了依据。  相似文献