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11.
目的:观察舒血宁联合小剂量低分子肝素治疗高FIB(纤维蛋白原)急性脑梗死的临床疗效。方法:将符合标准的120例急性脑梗死患者随机分为两组,双盲给药。治疗组:0.9%氯化钠注射液250ml+舒血宁针20ml静脉点滴,每天一次,持续10天;同时用低分子肝素钙针4100u腹部皮下注射,每天两次,持续10天;对照组:低分子右旋糖酐注射液500m l静脉点滴,每天一次,持续10天。治疗前后进行CSS、B I评分及FIB测定并比较两组间是否存在差异。结果:治疗前两组间CSS评分无差异无统计学意义(p〉0.05),治疗后d14、d28、d90两组间评分差异有统计学意义(p〈0.05),治疗组均低于对照组;治疗后d28及d90的B I,治疗组优于对照组(p〈0.05)。治疗前两组间血浆FIB含量差异无统计学意义(p〉0.05),治疗后d3、d7、d14治疗组血浆FIB含量下降明显,低于对照组(p〈0.05);治疗后90d总有效率治疗组优于对照组(X2=7.743,p〈0.05)。结论:舒血宁联合低分子肝素治疗对伴有血浆FIB含量增高的急性脑梗死患者具有良好的临床疗效,有利于伴有血浆FIB含量增高的急性脑梗死患者神经功能缺损的康复。  相似文献   
12.
丁丹 《华章》2010,(21)
高中音乐课程作为基础教育的组成部分和必修学科,多年来在取得一定发展的同时,尚存在着诸多不适应时代要求的问题,如课程定位、性质、理念、目标、内容、教学方法、评价方式、课程资源的开发与利用、教材的编写与使用等问题.因此,在高中阶段的音乐教学中,应深入挖掘音乐教育在促进学生全面的、有个性的发展,形成积极健康的生活方式和审美情趣等方面的独特功能和不可替代的作用,努力使之与高中教育的培养目标实现对接.  相似文献   
13.
化学实验是一种验证性的活动,更是一种探究性的实践活动.它可以让学生根据问题和任务,运用实验手段,通过寻求答案、尝试错误、方案论证、探索未知的现象或数据等过程,概括出具体的实验结论,并在这样的过程中受到科学方法的训练,形成科学的价值观.  相似文献   
14.
丁丹 《早期教育》2010,(6):38-41
在参加全国幼儿园教师培训学习时.我们有幸观摩了上海市特级教师应彩云的大班语言活动“花婆婆”。同去的老师感慨万千,赞不绝口:哎呀,到底是特级教师,整个活动中孩子们都能轻松地与应老师交流与对话。  相似文献   
15.
氧化还原反应贯穿整个高中化学的学习,是高考的重点、热点之一,几乎年年出现。这部分内容常考查的知识点有氧化还原的有关概念、电子转移的方向和数目、配平、计算等。  相似文献   
16.
新的时代背景下,高校成人教育面临转型与改革的巨大挑战,其思想政治教育与校园文化建设作为引领成人教育转变发展的先导已经出现了不和谐现象。分析当前高校成人思想政治教育需求特性以及与校园文化建设的特殊关联性,探讨高校成人思想政治教育校园文化的缺失与重构策略,有利于对二者关系的正确认识,为高校成人教育的转型发展服务,促进其可持续发展。  相似文献   
17.
“教育优先计划”是英国在21世纪初提出的旨在促进教育均衡发展的一项政策,它是英国教育的一项新创举,为改善处境不利学生学业状况和培养优秀的教师带来了明显的效果。我国的“特岗计划”与“教育优先计划”有相似的实施路径与价值追求,“教育优先计划”所具有的特点与优势对我国“特岗计划”政策的完善有重要的启示作用。  相似文献   
18.
黄建新导演是第五代导演中旗帜鲜明的个例,他的电影在叙事方面也有着鲜明的特点,他的电影不排斥传统电影的叙事功能,又不是经典意义上的电影事故叙述者,他电影中的情节链常常受到一些表意元素的间离,呈松散的状态,从而在叙事上保持着一种开放性,尽量让电影呈现出生活原生活,在电影的叙事结构方面,他力求打破模式化,提供观众新的审美感受,以求观众在观看电影时有更多的思索与回味。  相似文献   
19.
高中学生数学知识储备不足,导致物理学困生众 多,本文提炼出高中物理常用的数学知识,辅之以物理例题示 范说明,使学生更好地运用数学知识,从情境中抽象出物理模 型,选用物理规律.运用数学知识求解,熟练掌握这些物理知识 对应的数学模型,提升学习效果。  相似文献   
20.
丁丹 《文教资料》2010,(18):39-41
林希逸是江湖诗派中一位较有特色的诗人。他一生交游广泛,朋友甚多,大体包括求学时的同门、为官时的同僚、文坛名宿、禅师僧人、画界名流等,其中,他与江湖诗人交往甚密,本文选取对其影响较大,与其关系密切的江湖诗人考述之。[1]  相似文献   
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