远程学习项目的组织、实施和评估   总被引：1，自引：0，他引：1  

贝朗葛  阿兰  丁兴富 《中国远程教育(综合版)》2004,(3):17-21

译者前言 本文是<远程学习的评估和实施:技术、工具和技巧> (Evaluation and Implementation of Distance Learning:Technologies,Tools and Techniques)一书的第一章"导论".该书是美国思想出版集团(IGP:Idea GroupPublishing;http://www.idea-group.com)最新推出的一部力作,该书中文版已经由我主持翻译、经中国轻工业出版社万千图书公司出版.作者是美国弗吉尼亚州立大学工学院的法兰士·贝朗葛(France Belanger)博士和波士·阿兰(Booz A1len)和汉密尔顿(Hamilton)公司的迪安妮·乔丹(Dianne H.Jordan)博士.两位作者在美国和加拿大许多重要的政府部门、军队、大学和信息产业界的工作经历和主持完成的远程和分布式教育和培训重大项目,使得她们的专著具有专业上的权威性和实践上的指导意义和价值.  相似文献   

西部地区农村中小学现代远程教育成本核算方法研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

杨晓宏  贾春燕 《中国电化教育》2006,(11)

目前我国西部地区农村中小学现代远程教育工程的实施已经取得了阶段性成果,为了提高其应用效益,实现可持续发展,就必须树立"成本效益观"。文章在借鉴国内外比较成熟的成本分析和核算的理论与方法的基础上,试图探索和建立一种较为科学和切实可行的农村中小学现代远程教育成本核算的具体方法,以便为西部地区农村中小学现代远程教育的可持续发展提供理论依据。  相似文献   

老师请善待每一位后进生     

周春燕 《教书育人》2004,(2):57

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驻市记者如何把握宏观性     

丁彬彬 《传媒观察》2001,(4)

作为一名驻市记者,我在日常的新闻实践中深知,只有正确地去把握宏观性,才能使见报作品成为某个特定历史时期的见证,经得起岁月的磨蛎。 学习政策,使作品具有宏观依据 1999年,省委下发《关于在深化改革中进一步全心全意依靠工人阶级和加强工会工作的意  相似文献   

机检文献来源项满足率统计法     

丁菊芳  朱象喜 《医学图书馆通讯》1997,6(4):58-59,61

  相似文献   

论大众图书     

丁荣源 《出版发行研究》1996,(2):10-12

论大众图书丁荣源（一）所谓大众图书，是指人类所创造的文化成果以纸为载体加以传播而为一般大众所共享。并且成为一种具有相当持续性、稳定性和趋同性的群体行为，以及群体自愿选择的社会价值标准，同时也是一种群体的共同文化的表征之一。大众图书是被一般民众所接受的...  相似文献   

技术和教育:朋友还是仇敌?(二)     

约瑟夫·佩尔顿  丁兴富 《中国远程教育(综合版)》1992,(12)

新技术和今日教育为了认识新技术对于教育发展的潜力,考查我们当前的处境并分析每个组成部分是十分有益的.我选择从最困难的也是最重要的部分——内容,也就是许多人喜欢称呼的软件开始考查,不幸的是,建设方向犯错误的电子通信系统的名单上的例子在不断增加.常常,一个  相似文献   

非敷合流例证     

丁治民  张茜茜 《遵义师范学院学报》2005,7(3):17-17,42

本文在宋人笔记小说中发现九世纪中叶非敷合流例一则,从而佐证了王力先生在论述唇齿音产生时间的推论.  相似文献   

《诗经·式微》艺术特色浅谈     

丁桃源 《甘肃教育》2006,(13)

《诗经·邶风·式微》全诗如下:式微式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露?式微式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中?此诗虽短,却在很多方面都极富特色。在此,我们在对全诗的词句、修辞等方面把握的基础上,从以下几个方面将这首三十二字的诗歌的艺术特色加以分析。一、精巧凝练的语言1.重章换字,押韵和谐。《诗经》“风”中的民间歌谣,本来是可以演唱的乐歌,很多章句,具有一唱三叹、余味无穷的特色。《式微》诗上下二章只变换了两处文字,但就在这巧妙的变换中,体现出了作者用词的独具匠心。其一,一章“微君之故”和二章“微君之躬”。上下章只变换…  相似文献   

谈写作的个性化     

丁立新 《吉林教育》2004,(1):52-52

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