面向新文科建设的工科院校金融工程专业人才培养模式探索     

马英辉  顿叶子  张一飞 《成才之路》2023,(8):5-8

在新一轮科技革命和产业变革的背景下，为国家发展培养复合型人才是各大高校研究的重点。工科院校发展文科，可能面临缺乏学术渊源、师资不足、与综合性大学或文科院校相比缺乏竞争力等困难和挑战。文章以江苏科技大学为例，分析金融工程人才培养的现状问题，提出面向新文科建设的工科院校金融工程专业人才培养模式的改革思路：将金融工程专业与该校的船舶、海洋、蚕桑等专业特色相结合，打造“国内有特色、省内有亮点”的“江科大模式”。  相似文献   

禁止说“Shut up”     

叶子 《少年文艺(南京)》2004,(8)

早晨,我坐在沙发上看电视。Eva气冲冲地下楼:“请你上一下楼!”然后指着浴缸里的几根头发说:“我不喜欢它们,请你把它们拿掉!”我愣了一下,和她解释,水是刚放的,我不知道它们会粘在上面。这本身是我的  相似文献   

不能不看的“机器猫”     

叶子 《小火炬》2003,(6)

你属于卡通一族吗?你是真正够格的卡通发烧友吗?那么你就千万不可以错过“机器猫”阿蒙啦。  相似文献   

觉悟的雨滴     

叶子 《今日中学生》2005,(11)

梦桐静静地伫立于竹林下,两眼漠然地凝望远方。一股浓浓的寒气袭来,她下意识地将手插进衣袋里。牛毛般的雨丝飘在她脸上,但她似乎并未觉察,依旧默默地站着。风儿悄悄吹来,身后的竹林开始沙沙摇动,几滴冰凉的水珠落到她头上。梦桐猛然打了个寒战,整个身心感受到一股清凉的气息。水滴似乎从头顶缓缓渗入心田,之后流向五脏六腑,漫遍全身,一种熟悉的感觉回到身体里,她似乎被什么唤醒。梦桐仰起脸来,她第一次感受到绵绵细雨的美妙。以前,她总讨厌这样的雨,而夏天的雨无论如何她都会喜欢!暴雨使她感受到一种滂沱、豪迈的气势,似乎心底所有的尘埃都…  相似文献   

聚焦男孩教育     

叶子 《幼儿教育》2011,(8)

中国人自古就有重男轻女的倾向,然而,在社会文明高度发展的今天,许多家长不但没有改变、消除这种倾向,反而以不科学的心态对待这一问题:他们渴望要男孩,但在具体的养育过程中,又觉得男孩教育麻烦,培养困难。于是,常给男孩这样的评价:调皮捣蛋、惹是生非、胆小懦弱,学习不勤奋、成绩不如女孩好,生活懒散、自理能力较差等。不少老师也反映;在学校里,男孩的主要问题是做事胆小,没有男子汉的坚毅和冲劲儿;没有责任感,遇事不敢担当;性格懦弱逃避,犯错后第一反应总是辩解和推诿;无论是班干部还是学习尖子都是女生居多等。总之,就是男孩没个男孩的样子。人们不禁要问:一些男孩为什么会这样?有专家分析指出:家长呵护过度是导致男孩低能的重要原因;男孩不男,确实和如今的家庭教育有很大关系——家长往往无视男孩的性别特征和成长规律,在教育上常常自相矛盾:一方面对男孩寄予厚望,希望他们将来能出人头地,支撑门户,光宗耀祖;另一方面又一味地娇宠、溺爱,舍不得让男孩去经历生活风雨,接受艰苦磨炼。试想,独生子女在家里本来就缺乏与兄弟姐妹之间的竞争和锻炼,再加上如此教育,还能造就名副其实的男子汉吗?那么,男孩究竟该如何教育呢?针对这个问题,我们特意推出《聚焦男孩教...  相似文献   

同专业，同学位？不一定（下）     

叶子 《中国高校招生》2011,(12):30-33

一般来说,在大学里学习同一个专业毕业后授予的文哆乇也应该是一样的。但是,有这样的一些专业：由于“地处”不同学校,学习内容有所侧重,因此在学生毕业时,该专业的学生也可能被授予不同学位。那么,这些“不走寻常路”的专业究竟有那些呢？它们的就业前景、发展方向又有何与众不同之处……  相似文献   

无高考不志愿之大学城市图谱寻特色(下)     

云飞  叶子  康子祥  张磊  陈雨晚 《中国高校招生》2011,(9):49-60

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一道2011年高考数学题的拓展与延伸     

周海亮  叶子 《高中生》2011,(10):26-27

例题 （湖南理科卷第16题）对于n∈N,  相似文献   

黑色恋歌     

蓝叶子涟漪 《新作文》2004,(5)

又是一个夜晚,黑夜到底是漫长还是短暂?巫师手中的水晶球给我的还是一片黑暗,我开始发觉自己的问题有些可笑,也许地球也在思考着这个问题,一切都沉浸在无声的沉默中,然后一切随风而逝,悄悄地沉浸在往事与无尽的岁月中,时间义无反顾地带着它们轰轰烈烈地向前跑去,丢下我一个人迷失着方向,对着无尽的黑色席卷着一切。天空是黑色的,海浪是黑色的,一切都在寂寞中宣泄着心中的孤独,海浪拍打着岸边的礁石,发出清脆凄凉的声音,就像在倾诉着什么,也好像在深渊处撕心裂肺的呻吟哭泣着,一切就在黑色的掩饰下露出暗暗的悲哀! 生活反反复复,周而复…  相似文献   

醉心的事业——记青年特级教师程翔     

叶子 《中学语文(读写新空间)》1997,(1)

“一课讲到得意处,类似酒鬼醉成泥。周身万物俱忘却,只有两片薄嘴皮。”这是程翔老师形容自己讲课达到忘我境界时的一首“打油诗”。凡是听过程翔老师语文课的人都会有这样一种感受:听程老师的课是一种艺术享受! 程翔老师今年33岁,1982年毕业于泰安师专中文系,现任泰安市第六中学校长。十多年来,他勤奋努力,孜孜以求,走出了一条坚实的语文教学之  相似文献