21世纪初、中期我国高师体育专业发展战略探析   总被引：4，自引：0，他引：4  

高彩云  吴忠义 《北京体育大学学报》2003,26(2):223-224,240

从教育必须适应社会发展需要的视角出发 ,对我国高师体育专业教育发展的现状和成因进行了调研、分析 ;从人口、教育、经济、社会诸方面发展入手 ,推断出 2 1世纪初、中期我国社会对体育专业人才的需求特征 ;提出了高师体育专业教育可持续发展的改革方向和策略。  相似文献   

夹、运球游戏二则     

吴忠义 《中国学校体育》1992,(6)

<正> 游戏目的:控制球的能力与运球技术,提高培养学生团结合作的精神。一、背夹球、运球游戏游戏方法:两人一组,每组的两人背对背并用背部互相夹住一个篮球,同时手持一个篮球,当教师发出游戏开始信号时,各队随即以逆时针方向运球一周,在不失落背夹球  相似文献   

体育与艺术的交融及其美学价值探析     

吴忠义 《西江大学学报》2007,28(6):15-18

沿循体育文化和艺术文化发展的历史轨迹，探讨体育与艺术在发展过程中同根同源、相互交融、相向游移的文化现象，可以给出体育和艺术存在的第三种形式——“体育-艺术交融”；并可以探寻出形成“体育-艺术交融”状态的原因。从荧学的视角观察，又可以揭示“体育-艺术交融”的荧学价值，认识到随着人类社会的发展，体育与艺术将继续相向游移，创造更高水平的“交融”产品，以满足人们的审荧需求。成为人类社会生活不可或缺的重要组成部分。  相似文献   

关于《国际商务谈判》课程情景模拟教学方式的探究——以广州大学松田学院为例     

陈鸿雁  吴忠义 《考试周刊》2013,(44):163-164

《国际商务谈判》课程在经贸类专业中越来越受重视,国内绝大多数教师都认为使用情景模拟的教学方式能增强该课程的教学效果。作者通过实践,发现情景模拟在《国际商务谈判》课程中存在耗时长,要求学生具备较强的学习能动性、较好的组织能力和沟通能力等问题。针对这些问题,文章提出要更好地发挥情景模拟在《国际商务谈判》课程教学中的作用,必须增加该课程的实训课时,使用监督或奖励的方式,明确任务,加强对学生学习进度和效果的检查。  相似文献   

论体育健身理论的心理科学基础——兼谈“健身心理学”的构建及与“体？…   总被引：2，自引：0，他引：2  

杨丽华  吴忠义 《体育学刊》2000,(2):21-22,25

从建立健身科学的理论体系出发,探讨了组成其理论体系之一的“健身心理学”的构建,揭示了“健身心理学”与“体育心理学”、“运动心理学”的本质与联系,提出健身科学必须遵循其自身的规律并依照各分支学科本身的客观存在、逻辑内涵予以科学建构的观点。  相似文献   

弧光保护在新能源发电中的应用     

张炜玮  赵艳  吴忠义 《中国科技纵横》2014,(3):163-165

随着科技的进步,人们对新能源发电的研究也在不断深入,在研究新能源发电技术的同时,传统的继电保护装置已经不适用于新能源电力系统,因此,必须要采用更加先进和有效的保护装置。弧光保护系统解决了传统保护易受谐波干扰、动作时间慢的不足,在新能源发电中应用越来越广泛。本文首先简要分析新能源发电的意义,并针对弧光保护的研究现状及其在电力行业的应用进行了简单论述,在此基础上,本文着重分析了DPR360ARC弧光保护系统在新能源发电中的应用,以期能够为同行提供有意义的参考。  相似文献   

以培养创新能力为核心的课堂教学模式探略--兼论高师体育教育专业学生创新能力的培养   总被引：3，自引：0，他引：3  

余敬平  张维寿  吴忠义 《广州体育学院学报》2003,23(2):107-109

从当代社会发展对体育教育专业人才创新能力要求的视角，对我国高等师范院校体育教育专业现行的课堂教学模式，进行了理性的审视；论征了该模式在课的组织形式、课的结构和教学方法等方面的缺陷；提出了必须更新课堂教学观念、改革教学模式，以适应社会发展需求的观点；探讨了以创新能力培养为核心的课堂教学模式之结构与形态。旨在为当前的高师体育教育专业教学改革提供一点借鉴。  相似文献   

略论我国学校体育教学内容体系的重建--兼谈TROPS运动的理论与实践   总被引：7，自引：1，他引：6  

高彩云  吴忠义 《北京体育大学学报》2004,27(1):92-94

从现代体育发展和素质教育的视角,检视我国传统的学校体育教学内容体系,指出了它理论上的缺陷和实践上的难以操作性;通过对近20年我国学校体育教学内容改革的剖析,探讨了在素质教育观指导下,借鉴TROPS运动的理论与实践方法,重建学校体育教学内容体系的指导思想和技术路线;提出了小学--初中--高中--大学有机衔接、逐步递进、有序发展,并具有向社会延伸潜在功能的体育教学内容体系结构框架.  相似文献   

一组行之有效的“引体向上”教法手段     

吴忠义 《中国学校体育》1987,(3)

<正> 编排意图力求克服此练习的单调枯燥,以科学、多样、趣味性调动学生的练习积极性,从而达到良好的教学效果。教法手段 (一)正(反)握杠的屈臂悬垂静止练习教法建议:采用计时静止升级法(5″、10″、15″、20″、25″、30″-强度″)进行练习(图1)。 (二)屈臂悬垂静止势的左右手正反交替换握杠练习教法建议:采用教学竞赛法看谁正反换握杠轮次多(图2)。  相似文献   

关于体育课教案设计与编写规格的思考     

吴忠义 《体育学刊》1998,(1)

根据目前体育教学的客现实际,从理论和实践方面,对体育课教案（课时计划）的设计与编写规格进行了探讨。在修正其错误、继承其合理成份的基础上,提出了新的规格构想。  相似文献