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我国软件产业现状分析及跨越式发展的对策建议 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对国内外软件产业发展现状的评介，分析了我国发展软件产业的基础和优势、指出了我们面临的挑战与问题，提出了实现我国软件产业跨越式发展的对策建议。 相似文献
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技术集成创新可以通过虚拟企业、动态联盟、集群式创新等途径实现，无论通过哪种途径，最关键的问题是集成主体的选择。在分析传统选择方法不足的基础上，提出了元素间两两比较判断的互补性准则，引进了互补相对优序度概念，最后得出目标权向量来选择集成主体的方法。 相似文献
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体验即设身处地、亲历亲为地去体察、感受、验证或考察.体验教学的理论依据是马克思主义的认识论、皮亚杰的建构主义理论和学生的主体地位论.体验式教学应遵循的基本原则是主体性原则、知行结合的原则、合作学习的原则和生活化的原则.在“思想道德修养与法律基础”课中运用体验式教学方法,教师应注意与学生建立起平等互动的新型的师生关系,应... 相似文献
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对于德育教学来说,理解和认知并不必然意味着接受;唯有接受,将所学知识内化为主体主观意识的一部分,才有实效.在内因相同的前提下,接受效果直接取决于外因. 相似文献
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本文探讨了在新的历史条件下,如何提高高校思想政治理论课的针对性和实效性,切实提高学生的政治素质、思想道德素质和能力素质。具体措施为:坚持以人为本的理念,充分尊重学生的主体地位和个性差异,对教学方法和手段进行改革;坚持知行结合的原则,对考核方法和内容进行改革,充分调动学生课堂学习的积极性。 相似文献
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中国金融风险的防范与化解 总被引：1，自引：0，他引：1
为了分析和解决中国金融风险问题，通过对中国金融风险隐患中出现的问题的详尽论述，展示了在银行资产质量、非银行金融资产风险、金融资源配置、股份公司及其证券、期货市场的规范性等方面存在的严重问题。通过对金融风险的深刻分析，提出了只有理顺银企关系，活化银行资产，加大对非银行金融机构的监管，在对外开放中加强金融管理，优化股权结构，完善金融立法等才能有效的防范和化解金融风险。 相似文献
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教学目标：1．知识与技能：了解菱形的概念及其与平行四边形之间的关系,探索并掌握菱形的性质,会用菱形的性质进行有关的计算,明确菱形既是中心对称图形,又是轴对称图形。 相似文献
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话说数学王国的日历翻到“平行四边形的识别”这一页,小记者胡天天提着采访箱,带着同学们关注的问题,再次专程走访了平行四边形.记者(以下简称“记”):平行四边形先生,多日不见,很是想念你.平行四边形(以下简称“平”):我也很想念你们!记:你的个性特征给我们留下了深刻的印象,可有些几何图形“长”得和你很相像,真假难辨,你给我们支支招吧.平:识别我的方法比较多,常见的有5种.现从边、角和对角线3个方面逐一介绍:(1)边:①一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;②两组对边分别相等的四边形是平行四边形;③两组对边分别平行的四边形是平行… 相似文献
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融洽的师生关系是现代教育的关键环节,建构良好的师生关系不但是学校和老师的责任,也要求社会多方面的共同介入,师生关系决定着教学任务的顺利开展,主导着学校整体教育教学的发展方向。融洽的师生关系不单是教学任务的继续推进,也是学校心理教育的协作配合,只有驾驭了师生各自的心理活动特征,才可以外化为在行动上采纳准确的教育活动,激励融洽师生关系良性发展。 相似文献
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以民办高校新型教学管理为切入点,通过分析现行民办高校在考务管理中存在的问题,构建校院二级考务管理模式是提高考务管理效率和水平的必由之路.为此,民办高校应明晰校院两级责权、转变职能、健全规章制度建设、强化过程管理、完善考务管理质量保障体系、搭建沟通协助平台,从而保障校院二级考务管理模式的有效推行. 相似文献