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为适应我国工业化发展进程,培养和造就一大批创新能力强、适应我国经济社会发展需要的土木工程技术人才,探讨了通过若干个相关模块的有机搭配,将传统的按学科知识体系构建专业课程体系,转变为按专业能力体系构建专业模块化体系,将传统的以学科为背景的课程教学改变为以培养专业能力为出发点的模块化教学。通过合理安排各模块的教学活动,完成人才培养的全过程。 相似文献
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安静 《佳木斯教育学院学报》2010,(3)
本文举例介绍在高职西门子大中型PLC课程中采用项目教学法的教学实践,使学者在教学活动中,更能深化理论知识的学习,同时培养学者的自主学习能力、独立分析问题、解决问题的能力以及创新精神和合作意识. 相似文献
15.
安静红 《中国教育技术装备》2012,(1):119-120
多媒体技术的发展和应用推广,为高中物理教学手段的现代化和教学效果的优化提供了前所未有的机遇。与各种传统教学手段相比,计算机辅助教学以其独特的优势显示出强大的生命力和广阔的发展前景。 相似文献
16.
安静江 《中国校外教育(理论)》2013,(5):40
初中思想品德课程的学习,是中学生接受德育教学的重要渠道。因此,教师在教学过程中,应更新教学理念,注重学生情感,激发学生兴趣,改革教学手段,丰富教学内容,帮助学生掌握基础知识,确立正确的人生观、世界观、价值观,以达到新课程标准所提倡的提高学生素质教育的要求。 相似文献
17.
艾芜《南行记·山峡中》中的人物形象构筑了强盗式的艺术典型。文章通过野猫子们被社会抛出正常生活轨道的悲剧命运而以一种扭曲的兽性方式对抗黑暗现实的无奈选择的表象探视 ,发掘出野猫子们倾向内心所蕴藏的人性美 (善 )的回归。 相似文献
18.
19.
20.
分析了油田井下作业造成无功低效作业井的主要原因,结合现场施工应用,介绍了胜利油田井下二公司作业三大队减低无功低效作业井的常用措施。 相似文献