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11.
宋萍 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(4):45-47
二战爆发后,美国为了保持太平洋和远东地区的优势地位,及时调整了对华战略,从九一八事变至七七事变美国所奉行的不干涉主义,到太平洋战争爆发后美中共同抗击日本法西斯的同盟局面,其间经历了一个曲折复杂的漫长过程。 相似文献
12.
宋萍 《德宏教育学院学报》2005,(1):30-33
加入WTO，对我国的旅行社业会带来较大的影响。面对我国旅行社市场的逐步对外开放，我国旅行社业应加速对国际旅行社运行方式和管理方法的研究，做到知己知彼，以期更加有效地迎接挑战。 相似文献
13.
14.
15.
为了适应测绘信息化创新人才培养的需求,针对三维激光扫描课程的现状,以突出学生的创新实践能力和就业为目标,采用翻转课堂的理念实施教学。通过线上线下相结合和CDIO的理念,顺序配置验证性、设计性和综合性实验训练模块,强化学生的基础理论和技能。在此基础上,以学生为主体成立社团,以社团为载体办竞赛,以竞赛促学、促教、促建。通过产学研合作深入提升学生的实践技能,形成"教""练""赛""行"梯次配置的良性闭环模式。实践证明,该教学模式实现了教学与实践的协同进步,为培养测绘创新型人才打下了良好的基础。 相似文献
16.
针对随机部署情况下混合无线传感器网络多移动节点任务分配问题,文章分别将参与任务分配的移动节点、待分配的任务以及移动节点完成任务所获收益视为博弈的3要素即博弈参与方、博弈策略和博弈收益,建立起基于非合作博弈数学模型的多移动节点任务预分配方法.在证明了该博弈的纳什均衡的存在性后,利用遗传算法求解非合作博弈的纳什均衡,该博弈均衡就是各移动节点都能够接受的任务分配方案. 相似文献
17.
为了对网络主题思想政治教育活动实效性有一个深入了解,面向辽宁省内部分高校师生,进行了一系列调查。调查结果显示：网络主题思想政治教育活动达到了预期目的;提高了思想政治网络文化的影响力;锻炼了队伍,构筑了学生成长成才的精神家园;隐形德育的潜在效果日益显现。但也存在一些亟待解决的问题。应进一步完善活动管理激励机制、宣传机制、创新机制、保障机制等,进一步促进网络思想政治教育活动扎扎实实有效开展。 相似文献
18.
宋萍 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2009,(5):59-62
商标翻译是审美主体通过审美体验、移情和共鸣对审美客体即原商标进行再创造而产生新的审美客体即译名商标的复杂过程。在商标翻译的审美再创造过程中,音美再创造、意美再创造和音意合一再创造是三种主要的再创造手段。译者即审美主体要不断地增强自身的审美意识,洞析译语民族的审美心理和审美情趣,努力提高自身的审美洞察力和创造力,尽可能地使原商标与译语商标具有相同甚或更佳的审美效果,从而最大限度地实现商标的商业价值。 相似文献
19.
甲醛法测定铵盐中总氮含量的有关问题讨论 总被引：1，自引：0，他引：1
对用甲醛法测定铵盐中总氮含量的测定原理、含量计算、以及实验注意条件等进行讨论，确保实验成功，提高样品测定结果的准确度． 相似文献
20.
互联网是一把双刃剑．为网民提供信息和沟通平台的同时,会带来负面影响。本文对中国互联信息中心关于青少年学生互联网应用状况调查的数据进行摘录和分析．谈谈当前我国青少年学生在互联网应用中存在的失衡现象及原因,从而提出一些建议和解决对策。 相似文献