排序方式： 共有20条查询结果，搜索用时 546 毫秒
11.
传统的化学实验教学模式在实验内容、教学方法、培养学生应用能力等方面存在明显不足。在学分制体制下,应用型本科院校必须积极探索化学实验教学改革,以培养符合学校办学定位和促进区域经济社会发展的复合型、应用型人才。 相似文献
12.
户外写生课程作为艺术设计专业的基础主干课程,其目的在于开阔学生的视野。增强其对自然的理性认识,从而激发他们树立“以人为本”的设计理念。正确认识户外写生课程。在教学中最大限度地培养学生动脑、动手、思考的能力,能拓展创新意识、创新思维、创新方法、创新能力。 相似文献
13.
新的课程标准提出教师应“从本课程的目标和学生的具体情况出发，灵活运用多种教学策略，有针对性地组织和引导学生在实践中学会学习。在教学中，合理使用教科书和其他有关资料，充分发挥主动性和创造性”。多媒体的运用大大激发了学生学习的浓厚兴趣，提高了课堂教学质量，促进了教育现代化的进程，但在直接使用的过程中，我们却发现这种教学手段只能起到辅助的作用，并不能取而代之传统的教学手段，教师们也不能完全依赖于它，否则将会给自己的教学带来困惑。 相似文献
14.
15.
16.
我认为后进生有种种不同的表现,比如纪律观念淡薄、基础差、成绩低、不思上进等等,但形成后进生的原因纷繁复杂,有来自地方的风俗风气的影响,也有来自家庭不和因素的影响,缺失家庭温暖的影响等等。这之中有主观的,也有客观的原因。俗话说:"环境造就一个人的未来,也能葬送一个人的明天。"这就要求我们教师因材施教,走进后进生的内心世界,对症下药。不同的个性、不同的家庭环境选择不同的教学方式、方法进行教学。走近后进生,关注后进生,更要关心后进生的生活,方能 相似文献
17.
张忠平 《读与写:教育教学刊》2022,(5)
语文是学生学习语言与文字的重要课程,是一门综合性与实践性统一的学科。在新课标背景下,应加强学生语用能力的培养,找准阅读内容中的语用点,引导学生品味语言魅力,夯实语用基础。在小学语文阅读教学中,以语用为取向的课堂教学不仅能加强学生阅读理解与表达能力,还能增强学生交际能力,从而构建完善的语言体系,大大提升小学生的语用能力,为学生今后的发展打下良好基础。 相似文献
18.
西秦岭地区位于甘肃东南部,区内矿产资源缺乏,工业落后,为了振兴该区经济,增强社会经济效益,甘肃省立项“甘肃西秦岭地区铅锌多金属矿评价”项目,由甘肃省地质调查院朱永新研究员组织实施。课题组全面收集区域地、物、化、遥、科研成果等资料,运用现代成矿理论及GIS技术,开展综合分析研究,筛选找矿靶区。对下拉地一代家庄铅锌矿带已知矿床（点）进行评价,了解矿床的控矿因素、空间分布特征和矿化富集规律,提交可供进一步工作、具有大型一超大型资源远景的铅锌矿产资源基地,并对整个铅锌成矿带的1：5万化探异常和矿点择优开展查证工作,对整个铅锌矿带的资源潜力做出了初步评价。 相似文献
19.
在"国家级非物质文化遗产"代表性项目"徽墨制作技艺"中,"徽墨墨模、墨谱艺术"地位显赫;在博大精深的"徽州文化"研究中,"徽墨墨模、墨谱艺术的美学价值",是一个弥足重要且独具中国特色、徽州特色的文化课题,具有"四大价值"。 相似文献
20.