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11.
张爽  马涛 《文教资料》2011,(11):202-204
本文就低年级室内设计课程如何培养学生创造力的问题展开讨论,指出创造力必须以知识积累为基础,低年级的学生要从模仿开始学习,进而有所创新,亦不失为一种有效的学习方法,并对从模仿到创新的训练手段进行了简要介绍。  相似文献   
12.
兴起于20世纪20年代的活动理论是理解情境脉络中活动的有用框架,分析活动理论对远程教育小组学习活动的设计具有很强的指导作用.本文在对远程教育中小组学习活动的涵义、特点和优势分析的基础上,提出在活动理论指导下,远程教育小组学习活动的设计方法,以期促进远程小组学习效果的提高.  相似文献   
13.
本科教育是高等教育培养创新型人才的初始阶段,在国家综合国力和全民素质的提升方面起着举足轻重的作用。结合制药工程专业的教学与实践,从基本知识与技能培养阶段、专业实验设计与创新阶段、毕业实习与实践的产业化阶段等三个方面论述了制药工程专业学生实验技能的培养,初步探索出了一条专业实验课中培养学生创新能力的有效途径。  相似文献   
14.
幸福     
宛如荆棘中的一朵鲜花芬芳美丽然而不经过针的刺痛你就摘不到它宛如烈火中的一块金子耀眼夺目然而不经过火的灼烧你就得不到它宛如高山上的一缕阳光温暖和煦然而不经过岩的攀登你就感受不到它魏梅老师推荐[议一议]这首诗很有灵气,也很有哲理。作者写幸福,并没有具体去写幸福是什么,因为幸福因人而异,但“幸福”二字是人人追求的。作者重点写怎样去撷取幸福之花,那就要经过生活的磨砺、经过不懈的努力才能获得。诗歌语言简洁,节奏明快,铿锵有力。幸福$江苏省无锡市第三高级中学文学社@张爽~~  相似文献   
15.
在《植物组织培养》课教学中,以组培苗实际生产过程为导向序化植物组织培养过程,使教学内容的顺序与实际生产过程相同,构建一个完整的学习过程;以学生为主体,以组为单位,以具体工作任务和项目为驱动,并采用“理实一体化”的教学模式,使学生在做中学,学中做,可以实现教、学、做一体化,培养学生的综合职业能力。  相似文献   
16.
文章论述了广大党员特别是企业党员,就要始终把知识和能力作为立身之本,注重加强学习实践,不断提高自身的素质能力,自觉地做先进生产力的代表.  相似文献   
17.
张爽 《辅导员》2010,(24):I0012-I0013
物理课上,如果有意识地让学生多做易错题,并采取相应的教学措施,帮助学生解决这类问题,这对学生深刻理解物理概念和规律,提高分析问题和解决问题的能力,激发学生对物理的学习兴趣会起到很好的促进作用。因此,教师应给予足够的重视。  相似文献   
18.
19.
利用语文学科的工具性和人文性的特点进行渗透德育教育,既是《语文课程标准》的要求,也是语文老师的责任。因此,在教学中,老师不仅要传授知识,还应当关注每个学生的情感,利用一切可能的机会让学生在学习语言之际汲取情感素养的精华,在潜移默化中受到深刻的思想教育,从而形成美好的心灵品格。  相似文献   
20.
我国经济水平的逐渐提高,致使人们对于矿产资源的需求越来越高,矿产业的发展会带动我国市场经济的提升。与此同时,随着矿产资源的不断勘查、采伐,探勘企业面临的勘探任务将会越来越难实现。因此,提升地质勘查技术是势在必行的发展方向。本文将对于地质勘探技术主要遵循的原则及使用的方法进行深入研究,找出其中的不足并相应的提出解决方案。  相似文献   
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