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11.
<正>《科学课程标准》指出:科学学习要以探究为核心,亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径,那么在教学中,应如何指导学生进行探究呢?一、启发学生提出问题教师可以在教学活动的起始阶段,创设一个问题情境,启发学生进行发散性提问。然后,再对这些提问,进行比较,找出多数学生感兴趣的,有条件可探究的、有价值的问题供学生探究。如我在教学《耳朵的科学》一课时,先启发学生"耳朵能 相似文献
12.
在对江苏、山东、四川3省36家担保机构问卷调查的基础上,系统归纳我国政策性信用担保机构在支持中小企业融资过程中的几点现实约束,如政府扶持力度有待加强、与银行的合作关系不够密切、风险分担机制不完善等。结合我国担保业的现状,要使政策性信用担保的作用得到充分发挥,必须加大政府扶持力度、强化银保合作、完善再担保体系建设、完善自身担保制度和机制,以破解政策性担保机构的体制机制约束。 相似文献
13.
14.
在高效课堂实施中,教师的观念有所转变,学生的学习方式有所改变,课堂充满学生成长的气息,但是也遇到了许多困难和困惑。只要勇敢直面困难与困惑,不断实践,不断反思,寻找解决的策略,以实现课堂教学的高效性,深化课程改革。 相似文献
15.
女子冰球运动员生理和心理及训练特点 总被引：4，自引：4，他引：0
论述女子冰球运动员心理和生理的特点,强调女子冰球运动员在训练时应注重力量素质,短传配合技术及经期的训练. 相似文献
16.
新生入学教育是大学生教育管理中的重要环节,新生常见的问题可以归纳为学业规划、独立生活、自我认知、人际关系及恋爱情感等方面。应从辅导员和导生、班主任和导师、资深老师和成功校友、高年级优秀学生等层面对新生加强引导,教育与管理并施,帮助新生树立正确的人生观、世界观和价值观。 相似文献
17.
文学容 《株洲师范高等专科学校学报》2010,(1)
水权转让是实现水资源优化配置的有效方式之一。水权转让是一种法律行为,其客体水权是一种新型的用益物权,又是具有公权性的私权,同时具有外部性的特征。被转让水权应符合权利转让的要件,为生态环境分配的水权及法律有禁止性规定的水权不得转让。 相似文献
18.
本文从蔡元培任教育长和治理北大时期的言行中总结了其教育管理思想,认为其教育管理思想主要有开放性、科学性、民主性和情感性等四个特点,并指出了其对当代高等教育管理的若干启示作用。 相似文献
19.
一直以来,学校和家长都特别重视小学生知识的传递和思想道德品质的教育,却忽视了对学生心理健康的教育。特别是小学高年级学生,面对小升初学习压力过大,容易产生心理健康问题,这就需要班主任细心观察,一旦发现学生有任何的情绪波动,要及时给予正确的引导和心理健康教育,帮助学生解决问题。 相似文献
20.