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11.
李根照 《学生之友(初中版)》2011,(2):40-40
时代的发展对数学的学习和教育提出了新的挑战,充分挖掘教学的内涵,实现数学价值成为新课程改革的一项重要目标。初中数学教学要展现出数学的思维过程,以学生发展为基本理念,要学生领会和实现数学化,明确数学课程的价值取向。在初中数学教学中,如何让学生走进数学,提高学生的数学兴趣,点燃求知欲望,激发学生学习的竞争意识？如何让数学走进生活,提高学生解决问题的能力和想象力,培养学生的团体合作精神与协调能力和社会实践能力？笔者根据自己多年的工作实践,阐述一些个人见解。 相似文献
12.
"比兴"是中国传统文学创作中极为重要的一种修辞格。在中国文学史上,刘勰的《文心雕龙》对"比兴"修辞有着详尽的论述。《比兴》篇不仅创造性地总结了前人对"比兴"辞格的界定,而且还规定了"比兴"修辞在文章写作中的一些方法和命题,具有重要的理论意义。 相似文献
13.
近年来可持续发展已成为全球共同推动的发展方针,而体育促进可持续发展的价值与作用也逐渐被国际社会所重视。以国内外相关研究成果为理论基础,对新时代背景下中国体育促进可持续发展工作的时代机遇、价值理念与策略行动进行探究。研究表明:以联合国、奥委会为代表的国际社会开展的体育促进可持续发展的实践工作,以及我国政府对可持续发展的重视和体育领域不断深化改革的需求,为我国体育促进可持续发展工作的持续开展提供了机遇和条件。结合联合国可持续发展议程与人类命运共同体的视角进行分析,体育促进可持续发展的价值理念可以在性别、环境、社区发展、伙伴关系、机构治理等多个方面得到具体呈现,丰富了对体育社会价值的认识。回顾历史上体育促进可持续发展的工作经验、更新体育促进社会发展的价值认识,将为具体工作的开展奠定基础。而在我国内部体育治理和对外体育交往的各项工作中融入、践行可持续发展的理念与方针,将切实推动该领域工作的价值实现。 相似文献
14.
江苏建湖是中国杂技之乡、中国民间文化艺术之乡,建湖杂技是国家级非物质文化遗产保护项目,是中国杂技的重要组成部分。建湖杂技源于春秋战国时期,在建湖县境内的草堰口镇汉墓群出土的陶罐拓片上,可见绘有“百戏图”的图案,其生动再现了古代艺人寻橦、走索、跳丸、吞刀、吐火等场景,有力见证了建湖杂技悠久的历史起源。 相似文献
15.
16.
高职教育是高职学生实现角色转变的准备阶段,是人生发展的重要时期,也是心理发展的特殊时期。如何实现高职院校＂问题学生＂的转化,日渐成为高职院校学生管理的工作重点甚至工作难点,是当前亟待研究的问题。从高职院校＂问题学生＂的特点出发,分析＂问题学生＂的成因,探讨如何实现＂问题学生＂的转化。 相似文献
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