从口译思维特点看本科阶段口译课程设置   总被引：1，自引：0，他引：1  

栗文达  刘荣强 《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(6):65-67

专业口译教学的目的在干培养能熟练运用口译工作语言、掌握专门的口译技能、了解相关的专业知识、具有良好的心理素质以及良好的职业道德的职业口译员.本科阶段的专业口译教学面临着很多全新的挑战与机遇,此阶段的口译教学应当是语言、知识教学与口译技能教学双轨并进的模式.  相似文献