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11.
科学图形的演变、界定与分类   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
潜伟  张翠萍 《科学学研究》2009,27(4):489-499
 科学图形因其具有科学记录工具特点而备受学者们关注。本文在总结前人工作的基础上,研究了科学图形的演变历程,认为科学图形是科学实验和数学方法发展并结合的产物,经历辉煌到沉寂到再度兴起的曲折过程。科学图形具有科学属性和传播属性双重特征,其构成要素包括定量信息、关联和坐标尺度等。科学图形可定义为:通过坐标尺度等数学化方式,实现科学定量信息及其关系有效客观呈现,并能为视觉识别的一系列图形的统称。文章还探讨了科学图形的分类情况,为科学图形的计量研究打下了理论基础。  相似文献   
12.
改革开放前夕,在中国科学学和科学计量学创立和发展的关键阶段,普赖斯经由钱学森和中国同行建立了通信联系,热情鼓励并支持中国科学学发展,其本人亦在国内科学学界获得了较高声誉。在此之前,普赖斯曾经和李约瑟合作研究中国天文钟,与来自中国的科学史家们最早结缘,但此后因联系中断等原因而影响甚微。普赖斯及其学术思想主要通过作品译介等方式逐渐在国内传播,特别是在科学学界产生了持续影响。普赖斯与中国的这段跨越学科的交往历史,对于当前科学学和科学技术史学科发展具有启发意义。  相似文献   
13.
潜伟 《科学学研究》2004,22(6):577-577
2004年12月4日,北京科技大学冶金与材料史研究所30周年庆典暨科学技术与文明研究中心成立大会在北京科技大学逸夫科技馆隆重举行。出席会议的有师昌绪、柯俊、席泽宗、陈先霖、葛昌纯等五位院士和教育部、国家自然科学基金委员会、国家文物局的领导,中国科学院、中国社会科学院、北京大学、清华大学等相关研究机构的领导和专家学者共300余人参加了会议。  相似文献   
14.
吕科伟  潜伟 《科学学研究》2006,24(Z1):41-46
《宋史》中包含着丰富的科学技术知识,是研究宋代科学技术史重要的原始资料。本文通过阅读《宋史》全文,寻找和选取含有科学技术内容的句子,按照“中国图书馆分类法”,将其归入不同的学科门类,得出各个学科的数据。句频分析结果表明,天文学、数学、水利工程、农业科学、轻工业及手工业、大气科学、生物科学、医药是宋代当时最受关注的八大学科。通过学科关注度和《艺文志》中科学技术书目计量的比较研究,对中国古代四大学科的提法进行了讨论。此外,还简略讨论了这些计量结果的社会原因。  相似文献   
15.
过程科学与过程工程   总被引:2,自引:0,他引:2  
牛强  潜伟 《科学学研究》2002,20(2):143-147
过程工业是大规模物质转化的工业。过程科学源于化学工程中的“三传一反” ,现已成为解决实验室成果向产业化过渡中瓶颈问题的工程科学。过程工程是物质的物理与化学等加工技术的总称 ,其概念已广为使用。过程科学将向微观化、系统化的方向发展 ,绿色过程工程、生物过程工程是新趋势  相似文献   
16.
军人与艰难险阻相伴 ,与牺牲奉献为伍 ;职业的特殊性注定了必须在承受一般人不必承受的磨难中培养出常人所不具备的良好身心素质。特别是随着世界军事高科技的迅猛发展 ,战争形态、作战样式呈现出新的特征 ,未来高技术条件下战争的残酷性和复杂性是前所未有的 ,它对我军的军事斗争准备和人才建设提出了严峻的挑战。海军工程大学动力学院组织学员进行野外驻训 ,为培养新型军事人才提供了有益的借鉴  相似文献   
17.
潜伟  高小扬 《科研管理》2008,29(4):6-11
科学图形面积比例(FGA)方法,采用科学图形面积占整个文章页面面积的比例作为定量指标,是科学图形计量研究的重要方法之一。本文运用FGA方法进行材料科学与工程学科发展研究,通过对选取的10种期刊进行FGA测量,获得FGA值随时间变化的趋势,并对数据进行整理、分析,以考察材料科学与工程学科的整体发展趋势。研究认为,从20世纪50年代到60年代中后期,材料科学与工程得到了迅速的发展,在经历一个振荡期之后,20世纪末又出现了新的增长势头。我国虽然在材料科学与工程总体发展水平上相对落后于其它发达国家,但是在增长速度上却远远领先。各分支学科发展逐渐平衡,相互交叉、相互融合的趋势明显。  相似文献   
18.
技术进化史观不仅有益于认识技术发展的历史规律,而且有助于把握技术产业化的实质。技术的产业化是技术与社会关系发展的必然,因而产业技术的进化也离不开技术进化史观视野。根据产业技术的进化机制可以探索出相应的产业技术创新模式,如典型的美国模式、日本模式和韩国模式。然而,传统的以技术原理开发为主导的创新模式在知识经济和市场需求不断发展的条件下,它表现出明显的不适应,应运而生的是着眼于整个产业系统网络的开放式创新模式。  相似文献   
19.
关于"软科学"与"硬科学"界定的思考   总被引:6,自引:1,他引:6  
西方学者认为“软科学”与“硬科学”的本质区别是其发展水平不同,公众调查的结果也支持了这一观点。我国“软科学”概念经过多年发展,已经有了相对稳定的描述,主要强调的是其研究对象的复杂性,研究方法的综合性,以及研究成果的决策支持作用,这与西方学才和公众理解的“软科学”概念实质上是一致的。运用图形面积比例(FGA)方法,可以界定“软科学”与“硬科学”,也可用于分支学科的硬度测量。  相似文献   
20.
要实现我军现代化的跨越式发展,就必须培养和造就大批高素质新型军事人才。人才是制胜、兴军之本,没有一大批想跨越、敢跨越、能跨越的高素质新型军事人才,完成我军机械化和信息化建设双重历史任务和实现质量建军的目标就会成为一句空话。现代建军治军人才,尤其是指挥和打赢高技术战争的领导人才与专业技术人才匮乏,是制  相似文献   
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