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采用位置指数（CE）、混交指数（DM）、分异指数（T）以及Ripley’s K-方程，探讨了福田红树林保护区海桑＋无瓣海桑自然林的空间结构特征。海桑、无瓣海桑、秋茄和桐花树种群呈现集群分布；海桑-无瓣海桑、海桑-秋茄、海桑-桐花树、桐花树-无瓣海桑以及秋茄-桐花树之间在空间分布上呈现负关联，秋茄-无瓣海桑之间呈现正关联，但都不显著。海桑和秋茄与其它树种属于中度混交，而无瓣海桑和桐花树与其它树种的混交程度较弱。海桑和无瓣海桑之间的胸围差异明显，而其它树种个体之间的胸围差异中等。海桑个体之间的树高差异明显，而其它树种个体之间的树高差异中等。采用空间指数和空间统计技术有效地描述了树种的空间属性。 相似文献
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科学发展观理论不仅对我国的经济社会发展具有宏观指导意义,对于学校教育实践同样具有重要的现实意义.坚持科学发展是学校发展的必然选择,坚持以人为本是学校科学发展的核心内容,全面、协商、可持续发展是学校科学发展的基本要求.要实现科学发展的目标,不仅要按照统筹兼顾的根本方法,正确处理学校中的各种重大关系,还要解决好"教育专家"治校、扩大校长办学自主权等几个问题. 相似文献
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班级是学生成长的家园,是学生在校生活的主要场所,更是学生人格、品行、修养、理想信念,陶和培养的重要场所。班级的状况直接影响到学生的个性发展水平及学校的教育质量。因此,努力创设一个宽容和谐、积极向上的班级氛围将会对学生产生强烈的感染力和渗透力。有经验的人都知道,肥沃的土 相似文献
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我认为,正确评价教学质量是提高教学质量的前提,而自我评价教学质量则比被动地接受检查有更多好处。这是因为:(1)自我评价没有外界其他因素,如考核教师、评职称、定级等的影响所以没有心理压力,更不用掩盖、辩解,评价时亦能实事求是地查找出影 相似文献
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开展新工科背景下集成电路设计人才培养已成为我国急需发展的领域.新工科专业建设高度重视人才的工程实践能力锻炼,因此,实践教学体系的设计是新工科专业建设的重中之重.国防科技大学计算机学院聚焦培养集成电路设计人才的微处理器设计工程实践能力,基于"一体贯穿、科教协同、成果导向"的模式设计了集成电路设计人才培养的实践教学体系,所... 相似文献
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通过新加坡职业教育与我国职业教育在因材施教和科学务实的职业教育特点、职业教育的投入、职业教育教师的选择和培训制度的对比,提出了发展我国职业教育的观点和建议。 相似文献
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实施模块教学提高教学质量 总被引：5，自引：0，他引：5
在汽车运用与维修专业实施以学生为主体,以“宽基础,活模块”为主要特征的“模块教学”体系,能够使职业学校的教学适应当今社会的发展需要,适应中等职业教育的发展要求,体现学生的学习主体性,促进学生的个体发展,从而提高学习效率,培养适应市场需求的实用型人才。 相似文献