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11.
恐怕很多老师都会有着与我相似的经历与感受:有的孩子会把在幼儿园发生的一些事情告诉父母,却不来寻求老师的帮助,令老师常常因此而陷入一种尴尬被动的境地。 我就遇到过这样一件事情:在我接手的班上有一名姓江的女孩子,由于她的性格内向,平时总是胆小,沉默寡言,也不会干一些淘气  相似文献   
12.
培养学生学习数学的兴趣,是小学数学教学任务之一,是学习活动中重要的心理因素.它可以使学生对数学知识有顽强的追求和积极的探索.特别是低年级学生对学习目的、任务,尚未树立起明确的认识,全凭好奇心和新鲜感.教学中教师如能精心设计教学过程,激活学生的快乐因子,对培养学生健康活泼的个性,创建和谐活跃的课堂气氛很有好处,笔者就如何在低年级数学课堂中培养学生兴趣浅谈拙见.  相似文献   
13.
王雪梅 《甘肃教育》2011,(12):70-70
在全国第七届青年教师阅读教学观摩研讨活动中.浙江省金华师范附属小学王春燕老师的《猴王出世》一课,引发了许多争议和讨论。多年来,阅读教学重课文内容(写什么)而轻言语形式(怎么写)。整个教学活动无非是了解课文大意,把握人物形象等。  相似文献   
14.
王雪梅 《文教资料》2011,(19):123-124
科学发展观的提出是马克思主义的社会发展理论与中国改革、建设相结合的产物,是对马克思主义社会发展理论的继承和发展。科学发展观既有坚实的实践基础,又有丰厚的哲学内涵,是对马克思主义世界观和方法论的创造性运用和发展,体现了马克思主义哲学的基本原理和精神实质,是马克思主义哲学中国化的最新成果,是以马克思主义哲学为基础的一种新型的发展观。  相似文献   
15.
王雪梅 《物理教师》2007,28(4):26-27
激励是指激发人的动机的心理过程,通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下,始终维持在一个兴奋的、积极状态之中.心理学研究成果表明,动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的内部动力.动机作为心理倾向具有引起或发动活动的功能;也具有维持活动达到目标的功能;同时还具有调  相似文献   
16.
《科学》教学中探究材料的问题,是一个重要的问题。教师必须从教学的实际出发,结合学生的身心特点和认知水平科学地对待探究材料,培养学生的理性思维,提升学生的科学素养。  相似文献   
17.
西藏由于人烟稀少,自然资源极其丰富,人类活动对生态环境的影响轻微,自然资源的开发程度和城市化水平低,工业规模小,环境污染相对较轻,主要江河、湖泊的水质均能达标,至今未出现过酸雨和放射性污染,自然环境基本处于原生状态,是目前世界上空气质量保持较好的地区之一。本文根据西藏环境保护工作的有利形势和不利形势。谈谈在新世纪初西藏环境保护的发展思路。  相似文献   
18.
规模庞大的电力企业也是由一个个班组构成的,只有班组的健康向上才能换取组织的快速发展,只有注重班组的细节管理才能提高电力企业的效率和效能。班组管理中要营造重视细节的文化氛围,倡导“多一点”原则,使得班组成员将简单的、枯燥的、举手之劳的事情千百遍都做好,提高执行单元的生命质量,促进企业肌  相似文献   
19.
终身教育、复合型法律人才教学培养是社会发展之产物,二者有其自身关联性.复合型法律人才教学培养是终身教育学习的基础与平台,复合型法律人才教学培养目标是终身教育目标的一部分.终身教育语境下的复合型法律人才之教学培养体现为不同阶段、不同层次的复合型法律人才之教学培养.  相似文献   
20.
三岛由纪夫的小说具有精巧的结构和情节,被誉为现代小说技巧与日本传统美的成功结合的特例。“动机”和“犯忌”都是小说的技巧。本文以三岛由纪夫最后的巨著《丰饶之海》第一部《春雪》为例,试析作者如何运用动机和犯忌的因素,表现动人心魄的、凄美的爱情悲剧。  相似文献   
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