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在计算教学中,我们常常将重点放在算法的掌握上,力求熟练掌握计算方法,达到一定计算准确度和速度,以培养学生数学学习的基本技能,由此对于算理教学就相对弱化。新课程指出,计算教学既需要让学生在直观中理解算理,也需要让学生掌握抽象的法则．更需要让学生充分体验由直观算理到抽象算法的过渡和演变过程。 相似文献
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平鲁区坚持把规范教育收费作为加强党风廉政建设、推进行风建设的重要内容,以治理中小学乱收费为重点,坚持纠建并举,标本兼治,在抓认识、抓投入、抓监管上狠下功夫,努力探索从源头上规范教育收费的新途径。 相似文献
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不久前刚听过一节“秒的认识”的课，以下片断引起我的思考。
教学片断
师：我们请3个同学跳绳，再请3个同学来拍球。其他同学可以写字、做口算，等等，看看一分钟到底能做多少事。 相似文献
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胡爱民 《中国科教创新导刊》2009,(33):190-190,192
幼儿蒙童初开,年龄在3～7岁之间,不仅需要人们物质上照顾,更需要心灵的呵护。幼儿话语智慧中透着自然、朴素、原创的哲学思想,本文分析了幼儿话语智慧的哲学特点,建议幼儿受话主体珍视幼儿的话语智慧,树立新的儿童观,形成新的教养态度。 相似文献
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分析海南省高校图书馆文献信息资源共享体系总体构想,提出构建海南高校图书馆馆际情报资源建设指挥与信息交流平台的构想. 相似文献
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