首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   54篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   41篇
科学研究   5篇
综合类   1篇
信息传播   8篇
  2022年   2篇
  2017年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   4篇
  2014年   4篇
  2013年   4篇
  2012年   3篇
  2011年   4篇
  2010年   5篇
  2009年   5篇
  2008年   3篇
  2007年   7篇
  2006年   6篇
  2005年   2篇
  2004年   1篇
  2002年   1篇
  2001年   1篇
排序方式: 共有55条查询结果,搜索用时 46 毫秒
11.
本文调研了25所国外高校图书馆网站,并对其界面、功能模块、网站导航进行了分析和总结。在此基础上,对国内高校图书馆网站规划与设计提出建议,旨在为国内高校图书馆网站建设提供参考依据。  相似文献   
12.
蒋丽丽  梅姝娥  仲伟俊 《软科学》2012,26(12):137-140
通过构建消费者之间具有正的组内外部性的双边市场模型,研究了组内外部性和移动增值服务的价格对垄断运营商的定价方式及利润的影响。研究表明:当组内外部性较强时,运营商更倾向于向增值服务提供商收取较高的接入费,而向消费者收取较低的入网费,运营商总收益越高;当增值服务的价格较高且组间外部性强度较低时,增值服务提供商的接入费越低,消费者的入网费则越高,运营商的总收益也较低。  相似文献   
13.
自改革开放以来的近三十年时间里,我国的教育研究日趋繁荣,教育研究方法也取得了长足的进步,形成了体系,发生了嬗变,逐步走上了成熟、理性的轨道。在此基础上,教育研究方法的问题也日益引起人们的关注和重视,综观这一时期我国教育研究方法,其发展呈现出科学化、多元化、系统化的趋势,这是教育研究方法适应开放性社会的时代趋势的需要,也是教育适应时代、引领时代发展的需要,为我国教育研究的进程描上了艳丽的色彩。  相似文献   
14.
目前的网络课程都只注重教学资源的开发,忽略学生的学习动机。分析了中小学生的学习动机,并对针对中小学的网络课程进行了学习动机的分析,提出了提高中小学生学习动机的意见和建议。  相似文献   
15.
本文从项目小组级和组织级两个方面剖析了隐性知识共享模式,指出目前大多数企业隐性知识共享模式存在的问题并提出相应建议。  相似文献   
16.
国内外高校信息素养MOOC关键成功因素研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
[目的/意义]研究高校信息素养MOOC的关键成功因素,旨在为国内高校信息素养MOOC建设和发展提供参考与借鉴。[方法/过程] 调研国内外主要MOOC平台上高校开设的27门信息素养MOOC,采用典型案例分析法和基于专家访谈的关键成功因素分析法,根据教学设计包括的教学设计、教学内容、教学方法、教学考核和教学效果5个主要环节,分析并总结高校信息素养MOOC的关键成功因素。[结果/结论]总结阐述6个关键成功因素,对国内高校信息素养MOOC建设与实践具有指导意义。  相似文献   
17.
成人教育是我国教育体系当中的重要组成部分,同时能够提高全民素质,促进经济和社会发展.目前我国成人教育形成了多层次、多方式的办学体系,然而传统的教学方式仍旧无法满足教学需求,在一定程度上影响了成人教育的健康发展.成人教育的发展很大程度上依赖于经济发展程度和社会实际人才需求,我国成人教育经过几十年的发展,在不断的改革创新中勇闯教育盲区,为我国经济发展输送了大批高素质的专业技能型人才.在新的历史时期,我国经济结构面临转型,要求成人教育必须在改革实践中不断总结经验、突破创新,建设有质量文化体系的现代成人教育体制.  相似文献   
18.
随着世界经济的迅速发展,旅游业越来越受欢迎,与此同时,旅客对导游员的要求也越来越高.这就表明中职旅游教学在培养导游员方面的要求越来越高.导游员是旅游业的灵魂,是旅行社的窗口,导游员的能力和素质不仅会影响游客的个人利益,更多的会影响一个地区甚至一个国家的形象与利益.所以,对导游员的能力和素质的培养是当今旅游界所面临的重要问题.  相似文献   
19.
蒋丽丽 《考试周刊》2013,(57):130-130
当前是信息爆炸的社会,信息技术飞速发展,初中是一个十分重要的发展阶段,伴随着教学模式的深刻变革,信息技术教师角色要随之转变。教师要当好课堂的设计者、研究者、指导者、促进者,就要改变旧的惯性思维,增强自身信息意识,不断学习现代教育技术,最终实现教师角色的成功转变。  相似文献   
20.
针对影响高校学生学习效果的因素,结合对三所高校学生的问卷调查结果,分析网络文化对高校学生学习效果的影响,并提出提高学生学习效果建议.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号