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乐乐争章活动是我们乐余中心小学德育活动中的一个突出的品牌。它依托了学校国际象棋特色,结合常规管理,有利于学生快乐学习,健康成长。但随着这一课题的深入,学生以乐乐争章为抓手的养成教育也渐渐显出了它的局限性,有时流于形式,实际成效不明显。如何让乐乐争章活动保持新鲜活力,我们学校教师在原有模式上赋予创新的理念,在班级管理中抓落实,显实效。走出了一条由班主任、任课老师、全体学生和全部学科共同参与的乐乐争章有效新路子。一、乐乐争章活动在实践中开拓,在活动中创新我们经过深入调查,发现争章活动吸引力下降、趣味性和长效性不强,其主 相似文献
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……这些新的理念为我们语文教学提供了正确方向,预示着语文课堂教学将彻底改变过去“一言堂”的局面,代之以变教为导,追求师生共学的阅读课堂,充分焕发语文课堂的生命活力,彰显学生的个性。 相似文献
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随着社会体制的不断改革与深入,会计行业发生了巨大的变化,电算化是会计行业发展的必然趋势。为了适应这一发展趋势,各大高职院校也加强了会计电算化的教学,以向社会提供更多复合型人才,但是在高职院校实施会计电算化教学的过程中还存在着一些问题,这就需要我们对其进行全面分析,然后根据社会各大企业的需求培养高科技技术人才。就高职高专会计电算化过程导向教学进行分析,以供参考。 相似文献
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该文在Hypermesh对将导入的三维模型进行修复、简化和几何清理,并划分有限元网格,建立车架有限元模型。利用Hyper OptiStruct分析车架的自由模态,并与参考车型模态进行比较分析;分析车架的静强度、弯曲和扭转刚度,验证车架结构性能。根据分析结果,优化设计车架结构尺寸,改进车架结构。 相似文献
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心理障碍是指心理活动中出现的轻度创伤,它是由不良刺激引起的心理异常。而聋哑学生由于听力残疾带来的认知困难,常使他们在认识客观事物时产生偏见,更易造成心理障碍,且不易克服。老师和家长的教育如果不及时、不得当,许多刺激都可能使他们产生心理变异,造成行为异常,影响他们的健康成长。 相似文献
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科学信息开放获取推进科学、社会进步——“科学信息开放获取战略与政策国际研讨会“后记 总被引:1,自引:0,他引:1
在中国,开放获取(Open Access)或许仅仅还处于酝酿阶段,一些发达国家或科学团体的OA实践则积累了相对较多的经验和成果.开展科学信息开放获取的国际研讨会,对于促进我国开展Open Access研究和实践具有重要价值.笔者有幸参与了由中国科学院和IAP(国际科学院组织)主办的“科学信息开放获取战略与政策国际研讨会“(2005年6月22日-24日,北京).现编译会议精彩内容与大家分享.…… 相似文献
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牛津杂志拥抱OPEN ACCESS 总被引:3,自引:0,他引:3
王牌杂志拥抱Open Access模式
牛津杂志系牛津大学出版社(OUP)的下属部门.该部门宣称从2005年1月起将其王牌杂志Nucleic Acids Research(NAR)转换成为完全的OA(OPEN ACCESS)出版模式.这一举措意味着相关的学术研究成果将最大限度的被传播,这也是作为世界一流大学领导的出版社--OUP的重要使命之一.…… 相似文献
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《史记》中体现了司马迁三种类型的实地考察:青年时期的壮游,奉命出使西南和侍从之游。借鉴人类学田野工作的四种视角分析司马迁这三种类型的实地考察:主位和客位研究的视角,宏观视角与微观视角,社区与个案的视角,专题与综合研究的视角。司马迁实地考察的具体方法包括:参与观察,访谈方法。口述史料的运用等。通过对《史记》的人类学解读和分析,为人类学研究在中国的本土化寻找一些传统文化的因素。 相似文献