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11.
12.
认为如何通过组织管理策略有效激发员工知识共享行为是学术界和实践界共同关注的问题。以社会交换理论、组织认同理论和动机理论为基础,采用结构方程建模技术,研究团队性绩效考核对员工知识共享行为的影响。实证结果表明:团队性绩效反馈对员工知识共享行为具有显著正向作用,并通过规则服从、集体情感与责任动机的完全中介作用间接促进员工知识共享行为;没有发现个体工作控制源对团队性绩效考核、知识共享动机和知识共享行为之间的关系具有显著调节效应。最后讨论研究结果的理论价值和管理启示。   相似文献   
13.
知识嵌入性视角的知识共享研究   总被引:3,自引:1,他引:2  
根据知识特性与嵌入性相关文献,通过规范研究,分析了知识嵌入性的内在构念,认为知识嵌入性是知识流动过程中的路径依赖,并构建了一个包括知识嵌入对象、嵌入层次与嵌入类型的知识嵌入性分析框架.在此基础上,研究了知识嵌入性对知识共享的影响机理,提出了知识共享中的知识嵌入效应悖论.最后,从知识嵌入性视角,探索了知识共享的推进策略.  相似文献   
14.
个体知识共享动机:国外研究综述与本土化的理论拓展   总被引:4,自引:2,他引:2  
知识共享动机成为知识管理领域研究的热点问题.从知识共享动机的作用、组成内容、理论依据和影响因素等四个方面综述了国外有关个体知识共享动机的研究成果.然后对国内学者的研究成果作了述评,并通过分析本土文化特征,进一步拓展了个体知识共享动机的内容体系,提出在中国文化背景下个体知识共享的伦理动机和关系动机.最后进行总结,并提出了未来开展本土化研究的方向.  相似文献   
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