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Gackt亲自制作并演出的电影《MOON CHILD》终于在4月19日现出了全貌。在公映的热期,人们除了对电影的本身津津乐道之外,人们更加好奇的是Gackt和他的伙伴,和他一样被称作音乐奇才的HYDE想通过电影这个媒介传达怎样的信息呢?还是让Gackt亲口告诉你吧: 相似文献
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电影院里,有“儿童不宜”,像一道无形的法律准绳,避免了很多不可知的灾难。电视没有。三岁的幼童想打开就打开了。想看什么就看什么了。他们从电视里能看到什么呢? 假设我是一个三岁幼童,某天我打开电视,仅仅在一小时之内,我看到如下镜头: 相似文献
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聚焦于以高校为评价主体的创新创业教育如何描述与分析,以及影响高校创新创业教育发展的关键性因素及其相互之间的关系如何。采用定量研究与定性研究相结合的研究方法,首先,通过梳理和分析美国、欧盟的高校创业评价框架,结合我国创新创业评价现状及“双一流”建设需要,构建我国高校创新创业教育的描述框架。其次,选择12所高校为学校样本,邀请领域专家对样本学校采用该分析框架进行逐项评价,并利用Amos建立SEM结构方程模型,提出研究假设进行假设验证分析,得出以高校为主导的创新创业教育工作主要涉及校方支持、人力资源、过程管理、课程与教学、学生表现、教育环境、社会影响力等七个方面,其中,校方支持是基石,学生表现是落脚点,过程管理起到调节反馈作用,校方支持与社会影响力的作用在整个创新创业教育中逐渐凸显,预示我国高校创新创业教育将逐步迈向以重视“办学理念、国际化视野、服务地方经济”的2.0时代。 相似文献
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信息技术隐性课程作为整个课程体系中的重要组成部分,在某种程度上,有效地缓解了教学内容扩充、教学要求提高与课时严重不足之间的矛盾,是高中信息技术教学落实新课改要求的重要手段。然而,现实中信息技术隐性课程的开展却往往被人们所忽视,没有得到应有的发展,特别是在广大农村地区：为此,笔者在对陕西农村高中信息技术隐性课程实施现状调查的基础上,从四个层面提出了一些结合自身实际改善陕西农村高中信息技术隐性课程的建议,以期能为今后更好地开展和实施信息技术隐性课程提供参考。 相似文献
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批评报道是舆论监督的重要形式,其目的不是为批评而批评,为揭露而揭露,而是促进消极面的转化和问题的解决。随着改革的深入,媒体间的激烈竞争,越来越多的批评报道见诸媒体。如何讲究批评艺术,是每个新闻工作者亟待研究的课题。 2000年 8月,广元市发生了一起近郊农村五岁女孩遇车祸受重伤,交通事故责任认定驾驶员和女孩各有一半责任,女孩父母因无钱交医疗费而抛下女儿不管离开医院的事件。女孩父母的作法,给医院带来了负担,也给交警部门的工作和车方的配合带来了不便,更在社会上产生了很不好的影响。 怎样报道这一事件呢… 相似文献
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文章以知识图谱软件VOSviewer为研究工具,采取可视化分析和知识图谱聚类的研究方法,以Web of Science数据库核心合集收录的762篇以区块链(Block chain)为研究主题的文献数据为研究对象,对国际区块链领域文献热点关键词进行聚类图谱分析、关键词时间图谱和研究密度视图分析,探索国际区块链领域的研究现状、研究热点、发展阶段、研究成熟领域、研究前沿和发展趋势。 相似文献