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日语表示顺接假定条件的接续助词“は、と、たら、なら”,在意义上较为接近,给初学者造成许多困惑。本稿主要参考日本学者的研究成果的基础上对其加以分析研究,“～ば”的特点是多表示纯粹的假设关系,强调前项是后项的条件．后项一般不是既成事实;“～と”多表示一般性的、习惯的事,常用于表示经常发生的事;“～たら”多用于口语,强调个体行为;“～なら”表示一种反事实的纯粹的假设,后项多以表示感情的方式结句。希望通过本稿的分析能帮助初学者更好地理解“ば、と、たら、なら”的用法。 相似文献
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目前来看,对采用工艺措施效果进行经济评价是十分重要的,毕竟油井增产投资见效快且成本低,而新油井效益较低.要想使油井增产效益更高,就必须对工艺措施效果进行经济评价进行分析,并采取相应方法,以提高油田经济效益,本文主要从油田增产措施概况、对油田增产经济评价法和采油工艺措施效果评价中应该注意的问题等方面出发,对采油工艺措施效果经济评价方法进行相应探讨 相似文献
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“舆论导向正确，是党和人民之福；舆论导向’错误，是党和人民之祸。”可见舆论导向的重要性。我们新闻工作者在新闻实践中，必须遵守一系列的原则，以保证舆论导向的正确。 相似文献
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介绍了一种适用于电力系统短路实验的实时数据采集和控制的系统。首先介绍了电力系统模型、控制系统的功能和整体设计，然后具体阐述了如何实现合闸角的准确控制以及如何实现定时输出。 相似文献
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“以服务为宗旨,以就业为导向”是我国职业教育的目标之一。本文总结了我校高职商务英语专业建立“宽基础、厚专业、活模块”三维课程模式的实践,并提出了完善这一模式的思路,以适应我国这一职业教育目标。 相似文献
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马文静 《吉林广播电视大学学报》2022,(1):1-3
随着胜任力理论和应用研究的不断深入,胜任力模型逐渐成为教育界研究的热点。特别是在智慧学习环境下,面对智能技术带来的教学方式的变化,以胜任力衡量教师的职业发展水平,可以更加立体地了解思政课教师的教学状态,从而更好地为高校思政育人的目标提供保障。通过分析智慧学习环境下高校思政课教师胜任力及其内外影响因素,提出牢固思政课教师政治观念,提升思政课教师政治胜任力,强化思政课教师培训力度,提高思政课教师执教胜任力,增强思政课教师科研水平,提高思政课教师职业胜任力,丰富思政课教师教学技能,提高思政课教师智慧学习胜任力等策略,为优化高校思政育人服务质量提供参考。 相似文献
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马文静 《陕西教育学院学报》2013,(1):102-105,114
高中教师压力巨大,不仅影响教师自身身心健康,还会影响学生的健康成长。经对安康市四所中学100名高中教师进行问卷调查及分析,结果显示,当地高中教师普遍压力很大,压力源主要为教师、学生、硬件设施等资源分配不均,社会期望值过高,以及福利待遇与工作付出不成正比等。 相似文献
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