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11.
黄红 《濮阳教育学院学报》2008,(2):68-69
本文从王国维的意境理论入手，旨在探讨中国戏曲的意境所具有的美学特色：以情景交融为主要特征、以虚实相生为美学原则、以意蕴无穷为内在本质；最后指出新时期应该加强戏曲自身的发展，以及建立民族戏剧批评话语体系。 相似文献
12.
关于中等职业教育课程开发的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从职业学校课程开发切入，立足本人的实践经验和知识背景，尝试从学校课程改革开发的角度分析，研究职业教育如何适应市场和企业的需求，从而寻求更合适职业教育课程的思路。 相似文献
13.
纵所周知,低年段课文的体裁侧重于童话、故事,有可读的语言,可感的人物;中年段开始渗透说明性文章。这类文章的教学,既包含阅读教学的所有元素,又要引导学生体会文本的说明方法、结构特点、用词的准确严密。从学生的年龄特征和已知能力来看,这样的课文无疑令老师很难把握火候,过多注重知识点的理解记忆,则变成科学课,少了语文味。对于初学者来说,我认为应简约组织课堂教学,做到简约而不简单,在轻松愉悦中获 相似文献
14.
初中的思想品德课教学面临诸多的挑战,教学质量任务重,学生较为懒惰、怕吃苦,也不愿动脑子。因此需要建立"用嘴说出来,用手写出来,用眼读出来,用脚走出来"的教学模式,集科学性,有效性为一体。学习型课堂强调培养学生 相似文献
15.
笔者通过对公共图书馆数据调研,运用数据挖掘的分析技术,建立对公共图书馆工作改进具有实际意义的数据挖掘模型方法,对图书馆量化绩效标准、开展绩效管理进行实际指导。 相似文献
16.
黄红 《新课程导学(上)》2014,(3)
正利用多媒体进行语文教学,可以使语文教学进入一种美的意境。从内容上说,优美的图画、动听的音乐、富有理性意义的内容,无疑可以给听者带来美的享受;从形式上说,这种教学方法可以将教与学连成一个整体,使课堂生动活泼,教学艺术化、多样化。这也是一种美的形式,它不仅可以使语文课充满意境之美,更重要的是大大提高了语文课堂的教学效率,同时也提高了教学质量。一、让学生在课堂上体验文章的情感美现代化的多媒体技术以其丰富的画面、美妙的音乐为语文课堂教学的改革和发展提供了一个良好的运作平台。 相似文献
17.
提高日文藏书利用率的对策研究 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对江南大学图书馆日文图书利用情况的调查，分析了馆藏日文图书阅览利用的现状和相关影响因素，着重研究三种不同的读者服务工作方式，进一步对日本藏书的利用率提升的对策做一系列研究。 相似文献
18.
今年, 《小读者》进行了改版,我想发表一下我个人的意见: 1.知识性的文章少了点。我认为,现在10-15岁的孩子,正处在知识的积累阶段,需要大量地学习各方面的知识,而且这种知识性的文章, 相似文献
19.
活动目标 1.初步探索并感知杠杆原理,体验力的平衡现象。 2.激发对生活中物理现象的探索兴趣,培养勇于尝试的科学精神。 活动准备 长方形木板、三角形积木、玩具娃娃和小动物、《能省力的杠杆》录像带。 相似文献
20.
从大学角度看,加强中学语文的基本功训练是十分必要的。现在全国许多大学都在进行教学改革。改革中重要的一个内容就是减少课时,加强设计实验。这就意味着许多学习内容要由同学课后自己查阅参考书自学,而设计实验更是要求同学独立收集资料、设计方案,并在完成实验后作出分析、鉴定。因此要求同学有能“看”、能“写”能“查阅”的基本功,亦即语文的基本功。同时大学教材内容比较深,逻辑性很强,文字阐述严密,意思抽象,有些教材是翻译版,文字更是晦涩难懂。在中学学好语法、逻辑等基础知识,阅读一些推理严密,富于哲理的论说文章,对今后大学的深造是很有好处的。 相似文献