支持IPv6地址聚合和重编号的DNS扩展     

郭丽楠 《平原大学学报》2004,21(3):58-59

本文档定义了对域名系统的修改以支持可重编号和可聚合IPv6寻址。这些修改包括用一种加速网络重编号和修改已有查询类型定义的方式，以一种新的资源记录类型来存储IPv6地址，这些已有的查询类型返回Internet地址作为部分附加开销。  相似文献   

《说文》前叙称经说   总被引：1，自引：0，他引：1  

李学勤 《漯河职业技术学院学报》2003,2(2):76-78

许慎《说文》第十五卷包括许氏自撰的前后两叙和其子许冲的进书表三项内容。其中对前叙的末尾几句,历来学者有不同的见解。许慎所学《孝经》确属古文本。许氏的学术渊源兼有今、古,显示其博通明达,不愧“五经无双”之号。如以古文限之,未免小视许氏了。  相似文献   

通用题库数据结构与组卷算法设计   总被引：2，自引：0，他引：2  

朱守业 《现代教育技术》2008,18(8):101-104

题库的数据结构和组卷算法决定了题库的适用范围,该文根据不同课程试卷及其试题属性的构成,提出一种新的题库数据结构,并在分析组卷控制模型的基础上,对组卷算法进行详细设计。  相似文献   

Infusing assessment into mathematics content courses for pre-service elementary school teachers     

Xin Ma  Richard Millman  Matt Wells 《Educational Research for Policy and Practice》2008,7(3):165-181

The present study aims to explore the use of assessment in mathematics content courses for future elementary school teachers. Analysis of self assessment data on mathematical understanding and peer assessment data on oral mathematical presentation showed that pre-service teachers had a balanced understanding of procedural knowledge and problem solving. Conceptual understanding was not in the structure of pre-service teachers’ mathematical knowledge. Understandings of conceptual knowledge, procedural knowledge, and problem solving had no meaningful effects on gains in mathematics performance. Aspects of oral mathematical presentation were associated with improved understanding of procedural knowledge and in particular conceptual knowledge. The result of the study calls for a conceptual approach to mathematical knowledge and sufficient mathematical problem solving in college-level mathematics content courses and in particular the infusion of assessment into college-level mathematics education for pre-service teachers.  相似文献   

六安市第三产业内部结构和竞争力分析     

贾如升 《宜宾学院学报》2008,8(9)

利用2004—2007年六安第三产业统计数据与钱纳里标准比较,表明六安第三产业还存在一定差距,选取具有代表性部门——运输邮电仓储、批发零售、餐饮住宿、金融、房地产、旅游等——作为研究对象,采用偏离份额分析法,详细分析了六安第三产业的内部各部门结构和竞争力。分析得出结论,六安第三产业部门中,只有房地产增长速度和竞争力较强,而金融业发展速度慢,无竞争力,其他部门发展速度较慢,有一定的竞争优势。  相似文献   

高职专业结构与区域产业结构的对接研究——以湖北职业技术学院为例     

何伟 《孝感职业技术学院学报》2008,11(4):21-25

文章论述了高职专业结构与区域产业结构对接的重要性和必要性;分析了湖北职院专业结构现状及湖北省和孝感市三大产业结构现状;针对区域经济、社会发展的要求,结合学院背景、发展过程和专业特色,提出专业设置和发展的一些建议。  相似文献   

比喻的结构模式及与其相关的几个问题     

聂焱 《毕节学院学报》2008,26(2):7-13

在比喻的深层有思维结构和信息结构,以此为基础,用演绎法可推导出表层有15类64种基本的结构模式;比喻的深层结构和表层结构形成了五个不同层次的比喻同义世界系统,其中有潜比喻和显比喻、零度比喻和偏离比喻。  相似文献   

应用型课程改革实践——以“数据结构”为例     

黄芳 《教育教学论坛》2021,(13):75-78

应用型课程是应用型高校转型的关键,是实现应用型人才培养的主渠道。“数据结构”是计算机专业的核心课程,在整个专业课程体系中处于承上启下的核心地位。通过分析目前“数据结构”课程教学中存在的问题,遵循“应用型课程建设七要素”,提出基于“工作过程系统化”的应用型本科院校“数据结构”课程体系教学改革,并从课程定位、课程设计、课程实施、课程考核与评价几个方面阐述了应用型教学改革实践。  相似文献   

试析信息产业的表层及深层结构     

黄晓英 《情报科学》2002,20(10):1013-1015

有关信息产业的结构问题，国际国内学者多对其表层结构进行探讨、研究，且说法不一，本文在对信息产业结构进行了分析后，提出信息产业结构是其表层结构与深层结构的整合。  相似文献   

基于数据挖掘的Web挖掘系统设计研究     

武勇  杨名利  张昭涛 《邢台职业技术学院学报》2005,22(3):29-31

数据挖掘技术的重点已经从传统的基于数据库的应用转移到了基于Web的应用。本文分析了Web挖掘的过程模型。对基于数据挖掘的Web挖掘系统的框架进行了设计研究。  相似文献