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杨炳荣 《北京体育大学学报》2006,29(3):377-379
当我们的视角锁定在"概念-观念-理念"的链上,我们可以捕捉到我国20多年来的学校体育改革的走向轮廓,而学校体育改革的实践又引领着人们使用热点词语的变化.我们要反思"概念",重视"观念",善用"理念". 相似文献
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一、解放学生的眼睛解放学生的眼睛 ,就是让学生去观察 ,给学生充分观察的机会 ,让学生用数学的眼光从不同角度去捕捉数学信息 ,提出数学问题。新教材最为突出的特点 ,是在每节课都提供了一幅生动有趣的情景图 ,每幅图中都蕴含着相应的数学信息。这就要求教师在使用教材时 ,一定要解放学生的眼睛 ,让学生去观察 ,去说一说情景图都有什么 ,都在干什么 ,你想对老师说些什么。从而多角度地提出数学问题。在教学 1 0的加减时 ,学生通过充分观察情景图 ,捕捉了许多数学信息 ,从而提出了许多数学问题。如 :(1 )树上有 6只猴子 ,树下有 4只猴子 ,一… 相似文献
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谈重点高校图书馆经费的合理使用——以复旦大学图书馆为例 总被引：1，自引：0，他引：1
邓之之 《上海高校图书情报学刊》2002,12(1):43-46
以复旦大学图书馆为例，探讨提高重点高校图书馆经费使用效益的方法和措施，并对今后如何进一步合理使用图书馆经费提出几点思考。 相似文献
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在媒体集团化、传播公众化的今天,品牌经营无疑是媒体塑造形象、增强竞争力的一项重大策略。本文选发的两篇文章从媒体品牌的内涵、媒体品牌的延伸战略的角度,论述媒体品牌经营的途径,希望能给读者以启发。 相似文献
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图书馆高层次人才培养使用环境的营造与优化 总被引：9，自引：0，他引：9
图书馆如何营造和优化高层次人才的培养使用环境，本文结合实际，作了一些探讨。 相似文献