让德育之花在小学语文课堂绽放     

刘梅 《知识窗》2014,(4):65

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小学语文生态课堂教学中如何培养学生的创新精神     

刘梅 《教育教学论坛》2011,(33):31-32

生态课堂教学是推行教育新政的具体实践,是教育体制上以教师为主导、以学生为主体的一次大胆的创新和有益的尝试。将生态课堂教学模式引入到小学语文教学中,逐步培养学生的创新精神,这是教师们的初衷和目的。本文根据笔者从事语文教学工作的实践经验和对生态课堂教学的理解,对引入语文生态课堂教学模式来培养小学生的创新精神作以阐述。  相似文献   

如何提高职高生学习物理的兴趣     

刘梅 《时代教育》2010,(8):267-268

本文分析职高生的智力因素与非智力因素的特点,揭示职高生对物理课不感兴趣的原因,接着指出提高职高生学习物理兴趣的重大意义,提出提高职高生学习物理兴趣的具体做法.  相似文献   

新加坡现代教育技术公共课教学带给我们的启示     

刘梅 《中国电化教育》2010,(11)

现代教育技术公共课在培养师范生现代教育技术能力,使其在未来的教学中更好地运用信息技术开展教与学方面起到了重要的作用.本文着重分析了新加坡现代教育技术公共课的教学特色及其对我国教学的启示:教学目标不过分追求技术,注重信息技术与教学整合能力的培养;教学内容不宜过多过繁,应突出新技术新理念和新方法;采用多种教学方法,技术成为学生的学习工具;教学评价采用教学项目的方式,注重实践能力的考查;组建一支多元化的师资队伍,加强技能培养和学生具体学科的联系.  相似文献   

浅谈新课程背景下的高中物理课堂教学     

刘梅 《教师》2010,(14):53-53

《普通高中物理课程标准（实验）》（以下简称《物理课程标准》）告诉我们,学生是教学的主体、学习的主人。教学的成败会十分敏感地反映在学生身上,教师在教学过程中是“课堂教学的设计者、组织者和合作者”,显然制约物理课程改革的瓶颈是教师对课堂教学的理解与认识。下面就新课程背景下的高中物理课堂教学谈谈自己的一点看法,意在抛砖引玉。  相似文献   

基于SCILAB高等数学工具箱软件开发     

刘梅  李梅  张萍  蒋科  吴开腾 《内江师范学院学报》2010,25(6):36-38

针对高等数学的重要性、学习难度较大,以及高等数学计算复杂等问题,根据科学实验室软件开放源码特点,从高等数学课程改革入手,开发了高等数学工具箱软件.该软件使用广泛,实用性强.  相似文献   

增强企业思想政治工作实效性的路径探究     

王秋林  刘梅  郭青 《职业圈》2011,(35):57-57

对于国有大型企业来说，新时期思想政治工作不仅需要继承过去的优良传统，更需要结合新情况、新问题继往开来。正是出于这种考虑，笔者提出了“增强企业思想政治工作实效性”的问题。  相似文献   

中国戏曲的雅与俗     

刘梅 《现代语文》2007,(1)

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中学生网络道德失范成因及应对措施     

刘梅 《华章》2007,(12):135-135

所谓中学生网络道德失范即指由于受网络的负面影响,使中学生在网络世界中进行行为判断或行为选择时所表现出的种种违背日常道德规范的行为表现.  相似文献   

可控式田径竞赛管理软件的研制与开发     

刘琪  刘梅  任程芳 《第一健身俱乐部》2010,(18)

田径竞赛具有项目多、组别多、参加人数多和时间长、规则内容复杂等特点。传统手工编排、成绩录入和总分计算等粗放式的处理方式,已经难以适应现代田径运动竞赛大型化、复杂化的要求。为了提高竞赛组织工作的科技含量,上世纪九十年代就有人试图用计算机技术解决田径运动竞赛的编排问题,但由于比赛种类和层次多,各项规定不统一和比赛过程中灰色因素多等因素,所有出台的软件仅适用于初始设计的比赛类型。因此,解决软件单一化和及时调整比赛要件的可控性,成为新一代软件要解决的问题。运用Basic语言,在数据库的支持下,研制和开发了可调控式田径竞赛秩序册编排与成绩管理系统,在省级田径比赛和各级各类学校比赛中进行了6年百余场比赛的实际应用。实践表明,系统可为各层次田径竞赛工作提供便利服务,它能快速、准确、可靠地解决田径竞赛中的复杂编排、检录、名次排列、成绩公告、团体总分统计等技术问题,同时可有效地将编排组人员减少2/3,达到了快速、准确和高效的目的。  相似文献