国内实验试剂供应链现状、问题与对策北大核心     

刘海龙  卢凡 《实验技术与管理》2018,(11):263-267

在估算市场规模的基础上,基于供应链视角研究了国内实验试剂行业的基本结构、供应商类型,分析了传统和平台两类供应模式以及平台模式给试剂行业带来的冲击,对实验试剂供应链中存在的问题及其原因进行了挖掘,并给出了针对性的对策建议。  相似文献   

初中政治教学存在的问题与策略探究     

刘海龙 《学周刊C版》2019,(16):62-62

初中政治课程是初中课程体系中一门重要课程,也是学生升学考试的必考科目之一。初中阶段是学生学习的承前启后的衔接阶段,也是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期。因此,政治学科不仅承载着传授学生知识的使命,更承载着全面育人的责任,需要结合初中学生特点有效开展教学活动。  相似文献   

探究型实验教学探索与实践     

吴琼  王文欢  刘海龙  任洪波 《教育教学论坛》2019,(9):139-140

实验教学是培养应用型本科人才的重要途径之一。传统验证型、低水平重复性实验模式已不能满足创新性、应用型人才的培养要求。文章提出了构建"多元化探究型实验教学"模式的必要性和重要意义,并就其实现路径提出了几点意见和构想。  相似文献   

300KA预焙阳极电解槽焦粒焙烧启动的生产实践     

刘海龙  朱跃强  葛贵君 《今日科苑》2008,(8):47

介绍了300KA大型预焙槽焦粒焙烧工艺,即铺焦粒、挂极装炉、分流、焙烧过程中管理以及启动后的前期管理。  相似文献   

充分发挥群言效应     

刘海龙 《语文教学与研究》1999,(5)

语文是一门知识性、思想性、艺术性很强的基础学科。在教学中,以学生为主体,让学生发表意见,让学生互相评价、互相启发、互相补充,使班集体共享每个人之所得,从而获得比较完整深刻的认识和知识。这种注意激发学生的情趣,让学生质疑、求异、解疑的活动,心理学上称之为“群言效应”。也就是说,通过每个学生争先恐后的发表意见,可以调动他们思维和记忆的积极性,挖掘学生集体和个人的潜力,扫除学生个人掌握知识和认识上的一些障碍,减轻疲劳感,唤起课堂上的积极情绪,同时也锻炼了学生的说话能力,培养了学生的探究精神,活跃了学生…  相似文献   

证券投资基金经营特点研究     

刘海龙 《内蒙古科技与经济》2000,(Z1)

作为我国证券市场的新生事物 ,证券投资基金从建立到现在已经走过了两岁的生日。今天我们有必要从客观公正的角度去评价它们的经营状况。这对于我国今后发展投资基金事业有一定的借鉴意义。证券投资基金又称共同信托基金 ( mutual trustfund)是经金融监管当局批准 ,由若干具有法人资格的非银行金融机构发起设立 ,以发行基金受益凭证的方式募集资金后建立的组织形式。1　我国证券投资基金的特点1 .1　专家管理基金都具有投资、财务、金融等各方面的专业人才进行操作。他们在基本面的把握和技术面的分析上都有一般人无法比拟的优势。1 .2　资…  相似文献   

超常儿童创造力促进的实证研究——基于数学创造性课堂环境的构建     

程黎  李达棋  刘海龙  吴怡霖  邵鑫雅 《中国特殊教育》2023,(12):79-89

促进超常儿童创造力发展是为国家培养拔尖创新人才的重要途径。创造性课堂环境对超常儿童创造力发展有着十分重要的作用。教师是构建创造性课堂环境的关键因素,但目前教师构建创造性课堂环境的能力有待提升,且亟须具体可操作的指导策略。本研究基于已编制的《创造性课堂环境构建的指标体系》开展教师培训,为教师提供构建创造性课堂环境的具体指导。采用准实验研究法,验证构建创造性课堂环境对超常儿童创造力培养的有效性。以5名数学学科教师、42名普通班中的超常儿童及与之同班的147名普通儿童为研究对象,采用一般领域的发散性思维测试(Alternate Use Task,AUT)评估儿童创造力水平。研究结果表明：(1)经过专业培训,教师在创造性课堂环境构建的5个行为指标上得分均显著提升。(2)超常儿童在发散性思维3个指标上的得分显著高于普通儿童。(3)与普通教学相比,实验教学能显著提升超常和普通儿童的创造力水平。这表明教师学习和应用《创造性课堂环境构建的指标体系》不仅能提升其创造性课堂环境构建能力,而且其构建的创造性课堂环境能同时促进超常和普通儿童创造力的发展。  相似文献   

2018年中国传播学研究新观点     

刘海龙  吴欣慰 《湖南师范大学社会科学学报》2019,48(3)

  相似文献   

大学生体育明星崇拜行为的调查与分析     

刘海龙  李贻明 《衡水学院学报》2012,(4):73-76

通过文献资料、问卷调查、数据统计和逻辑分析等方法,对大学生体育明星崇拜行为进行了调查,旨在为帮助大学生形成健康人格和正确的价值取向.调查表明:大学生体育明星崇拜现象有着很明显的性别差异,崇拜的男体育明星居多.大学生体育明星崇拜产生的行为有购买其代言的体育用品、模仿其体育动作和喜欢其体育项目并参与.大学生多数认为适量的崇拜行为没有害处,可以激励自己,放松紧张的学习生活,使自己参与到某一个体育项目和增强体育意识.没有体育明星崇拜的大学生对这一现象一般持认同或无所谓的态度,这些人对体育也不是太热爱.  相似文献   

主客消融混而为一的禅宗     

刘海龙 《大观周刊》2012,(31):21-21

禅宗通过对“佛”以及“关于佛的知识”的“反思”,使主体和客体之间的差异性消失,让主体和客体进行融合,最终使主体成为禅宗的“佛”。在禅宗里,矛盾的核心是追求“佛”无法成“佛”,只有忘记“佛”才是真正意义上的成“佛”,但是中间的这一过度——从有“佛”到无“佛”又是一条必经之路。  相似文献