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101.
吴晓明 《中学语文(读写新空间)》2014,(36):26
<正>唐代诗人杜甫云:"读书破万卷,下笔如有神",借这两句诗诗人很巧妙地点出了读书与写作的关系,而我们今天依然可以认为,杜甫的"下笔如有神",是得益于他"诗书破万卷"的。今日细品此二句,不由不对现今学生的写作状况而生发感慨。教育家叶圣陶老先生也曾说过:"阅读是写作的基础。"在读与写的关系上,他强调了读的重要性,"惟有先读书,打好基础,才能搞好写作。"古人说的"劳于读书,逸于作文",也是这个道理。 相似文献
102.
103.
反思与展望--再谈高校案例教学 总被引：3，自引：0，他引：3
一、高校案例教学的反思1.案例教学的特点与优势(1)适合高校复合型人才的培养需要。案例教学之所以被广泛使用并深受学生欢迎,是因为它符合实践教学的特点。很多专业属于理论和实践结合十分紧密的专业,如果教师讲授的内容大部分为理论,学生不但不能获得实践中的一些经验,也很难 相似文献
104.
吴晓明 《小作家选刊(小学)》2003,(4)
不知有没有听过这样一句话：“如果你真的爱它，那么请给它自由。”是的，约束的爱是狭窄的，自由的爱才是真实的。我爱花，喜欢它的娇艳，喜欢它的多彩。于是折一枝花插在瓶中摆在写字台上。看着它，从花芯到花瓣，都是那么的动人，滴滴的娇翠似乎要流了出来。可是，没几天，叶子枯了，俏丽的花瓣卷缩成一团，慢慢地褪去光泽。花芯黑得可怕，流露得只是一种凄惨的美。我知道它死了，是我的拥有让我失去了它。我再也不去折花了，想看花时，去花坛欣赏它的容颜，嗅它的香气。我仿佛吸到了生命的灵气，也许生命本身就是自由的。爱花，给花自由… 相似文献
105.
思想品德课是一门非常重要的学科,是提高学生道德水平,塑造完美人格的重要学科,这是一门具有生命活力的学科.但是在以往的教学中受应试教育的影响,许多教师将这门生动活泼的课上成了枯燥空洞的理论说教课,学生学习兴趣不浓,并未发挥学科功用.新课程改革的全面落实,为思想品德课注入了新鲜血液,使其焕发出了生命的活力,那么在新课程下我们如何进行思想品德教学呢? 相似文献
106.
浙江自然博物馆是中国最具特色的博物馆之一,年观众量达1 30万人次以上。随着社会效益和影响力与日俱增,现有馆舍发展空间受到限制,省委省政府决定将其更名为浙江自然博物院迁建安吉。浙江自然博物院设计方案的规划制定,以＂人与自然＂为主题,以＂馆园结合＂为办院方向,强化休闲娱乐功能,是当下博物馆建设的路径选择。重视自然类博物馆建设是时代发展的趋势;博物馆的地理位置、交通状况、人文环境对博物馆的人气至关重要;从浙江自然博物馆的现实和发展状况看,浙江自然博物院的建设,宜实行馆园分建的模式。 相似文献
107.
吴晓明 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(21):204-205
语法教学是英语教学的重要组成部分,从认知语言学的角度出发,遵循学生的认知规律,从概念、意义等认知因素思考语法教学,可以激发学生学习语法的兴趣,增强学生学好语法的信心,对优化英语语法教学具有积极作用．本文拟通过行动研究．谈一谈认知语言学在英语语法教学中的应用． 相似文献
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