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101.
一、创设情境,激发识字欲望低年级学生对新奇事物产生的兴趣特别强烈,老师加以引导,就会使强烈的好奇心和兴趣变成探索新奇事物的动力。因此,在教学《口耳目》一课时,我先出示了生字的古文字形,请学生观察,并拿出“禾”“鸟”等实物请学生摸一摸,引起学生的学习兴趣。接着操作演变卡片,将“月”这个字由古文字演变为现代汉字的过程展现在学生们眼前。学生们看到一个实物“变”成了一个字,不由产生了识字热情。我趁机引导他们归纳识字方法,明确象形字与实物的联系。其余的生字,学生们不用老师提要求,就已经能去尝试认识了。二、注重体验,形成…  相似文献   
102.
吴蓉  桑琳  陈洁 《情报科学》2007,25(4):485-489
本文在比较在线与传统渠道下消费者信息获取的差异性之后,研究了影响两种渠道下消费者信息获取的因素,提出信息获取差异对营销组合变量产生作用并最终影响消费者决策,同时列举出信息获取差异对不同产品种类的影响,最终得到在线渠道下价格、品牌名及产品属性的不同策略。  相似文献   
103.
本文通过网络调研法分析数字环境之下陕西省"双一流"建设高校文献建设经费的配置。研究结果显示,高校应结合自身条件,与相关院系及单位协作,同时以文献传递、开放获取资源等方式对订购进行补充,以此构建完善的文献信息保障系统。  相似文献   
104.
吴蓉 《科教文汇》2008,(24):102-103
在新课程标准理念的引领和指导下,高中语文教学的各个方面,各个环节都将会呈现出全新的状态,作文教学的态势也会发生根本性变化,作为作文教学的重要环节的作业设计也需与时俱进,探索新的有效模式,以促进作文课程的重建与提升。论文以新课程标准作为观照视角,以作文教学中的作业设计为突破口,对当前语文作文教学现状进行重新审视,进而考察高中作文教学的方向。  相似文献   
105.
王维的诗歌富有诗情画意。早在唐代天宝年问,殷璠《河岳英灵集》即有“在泉为珠,着壁成绘”的赞誉;到了宋代,大豪苏轼《书摩诘蓝田烟雨图》说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗099从此,“诗中有画”便成了王维诗的定评。  相似文献   
106.
尽管教育工作者在理论上一直重视学校教育与家庭教育的关系,但是在实践上对这种关系的处理却往往是单向的,即仅强调家庭教育要配合学校教育的要求,而很少主动研究或考虑学校教育如何适应家长对孩子教育的需求,以致对家长如何看待和评价学校教育的功效和现状,如何认识孩子(学生)教育的价值取向、影响因素、有效方法等,缺乏系统的了解。其结果,不仅影响学校教育与家庭教育之相互关系的有效处理,而且影响学校教育对自身存在问题的清醒认识和及时解决。为此,我们设计并实施了本项调查研究。本研究采用问卷调查法。问卷答案与得分按5…  相似文献   
107.
知识经济与图书馆员的继续教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章通过对知识经济及其内涵,特点的揭示,着重论述了图书馆员面临的机遇与挑战,继续教育与知识经济的密切关系,继续教育的重要性以及主要内容和形式。  相似文献   
108.
在新课程理念的引导下,越来越多的教师在教学中尝试设计多种多样的探究活动,实施有效的数学探究性学习,那么,新课程理念下有效数学探究性学习的基本特征是什么?它有哪些类型?本文就这两个问题谈谈粗浅的看法.  相似文献   
109.
吴蓉 《科技风》2012,(24):184
近年来,因离异导致的单亲家庭学生越来越多,对教育带来严峻的挑战,本文通过案例呈现的方式分析父母离异对学生的心理状态、行为习惯所产生的影响,针对此类学生的特点采取行之有效的解决方案.  相似文献   
110.
语言与思维密切相关。不同的思维模式具有不同的特点,包含着不同的哲学思想。英汉两种语言因受不同思维模式的影响,在表达上各有不同,因此,中国的英语学习者所犯的英语表达错误大部分是由思维模式差异引起的。这些语言表达错误主要表现在:主谓不一致、前后指代不一致、时态随意转换、语句间没有正确连接、过多使用动词、语气欠妥这六个方面。  相似文献   
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