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101.
虚拟实验作为一种新的教学辅助手段,过去主要是应用在实验教学中,目的是缓解实验场所和资金紧张所造成的困难.实际上,虚拟实验还完全可以引入课堂教学,使教学内容的讲解更加形象直观.首先探讨在课堂教学中引入虚拟演示实验的意义,然后介绍在电工电子学实际教学活动中所做的一些尝试.实践证明,虚拟演示实验的引入有效地提高了课堂教学的效率. 相似文献
102.
103.
目的了解思维导图的优势、作用与学生思维能力的联系,为提高高校学生干部工作能力提供一定帮助。方法采用文献研究方法,分析研究思维导图的优势与作用,并找出其与高校学生干部思维能力的交汇结果。思维导图与思维能力有着密切的联系,它对提升高校学生干部工作中的理解能力、运筹能力、应激能力等学生干部必备思维能力起着尤为重要作用。结论应将思维导图作为一种提升高校学生干部思维能力的工具进行使用。 相似文献
104.
根据PC连续刚构桥主跨跨中附近底板崩裂的病害特征,利用有限元分析软件对合拢段底板进行了局部应力计算,并对比分析了底板厚度、波纹管直径、波纹管保护层、波纹管间距等构造参数改变对底板局部应力的影响,提出了一系列预防底板崩裂的构造设计建议。 相似文献
105.
106.
网络世界因其广袤与无垠而存在诸多的风险与陷阱。对于涉世不深的青少年来说，有太多的信息需要他们去甄别，稍有不慎，便有可能在网络中“迷航”，在开放性很强的信息技术课堂上，尤为如此。 相似文献
108.
随着电子技术及网络的高速发展,数字信息的保密技术成为了现代通信的一个重要环节,本文采用了一种基于LOGISTIC混沌序列理论的图像加密技术.并通过双Logistic混沌序列发生器产生混沌序列,对图像像素值置乱和图像像素位置置乱实现图像的加密,并通过FPGA给出了硬件实现. 相似文献
110.
运用文献资料和访谈等方法,分析了体育教育专业大学生能力构成要素与社会发展需求的相互关系,提出了针对性建议。 相似文献