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101.
李金华 《北京师范大学学报(社会科学版)》2017,(4):5-14
中国的研究生、本专科教育一直以较高速度增长,人才培养卓有成就,但中国职业教育发展相对较慢;教育基础设施得到改善,多元助学模式促使中国教育向产业化方向发展。依据中国教育发展报告和2016年全球创新指数,研究发现:中国全球创新竞争力有较好表现,但与发达国家仍有差距;中国教育发展支撑了创新竞争力的提升,但力度还有欠缺;中国研发投入增多,但专利申请量、综合信息服务贸易量较低。故而,未来中国需要加强科学和工程教育,提高高等教育入境留学生占比,培养世界一流的工程技术人才;同时要加强知识产权贸易和综合信息服务贸易,加强高校与企业、研究机构的研发合作和产业合作,全面提高国家创新竞争力。 相似文献
102.
乾隆年间,四库馆开。《四库全书》的编纂刺激了清代考据学的发展,使我国古代学术从此步人对传统学术进行全面总结和整理的阶段;同时编纂的《四库全书总目》,使清代目录学的发展呈现空前的繁荣,激发了私人编纂目录著作的热情。乾隆五十二年(1787),毕沅及其幕府编纂《史籍考》,就是一种反 相似文献
103.
培养中学生数学思维能力,帮助他们养成良好的思维品质,是数学教师的重要职责,也数学教学的奋斗目标.作者针对这一问题,提出了有益的见解.有一定的借鉴意义. 相似文献
104.
摘要:采用文献资料、专家咨询、实地考察、问卷调查等研究方法,运用现代教育管理、卓越绩效管理等理论,分析了我国民航飞行大学生航空体育课程体系构建研究的历史沿革及现状,探讨了我国民航飞行大学生身心智和谐发展航空体育课程体系构建的必要性。在此基础上,构建创新出“6大体系”、“4大循环”飞行大学生身心智和谐发展航空体育课程体系。即:航空体育课程目标决策体系、设置培养体系、组织运行管理体系、实施日常支持体系、运行基础保障体系、评估监督评价体系和航空体育课程体系第1循环、第2循环、第3循环、第4循环。并通过实验研究证明对提升飞行学院大生体质身体素质和健康水平具有一定的促进作用。旨在为丰富我国民航飞行大学生航空体育课程体系构建创新理论研究提供参考,为相关决策部门制定我国民航院校体育课程体系,促进大学生身心智和谐发展提供借鉴依据。 相似文献
105.
任务驱动教学法是一种实践与理论相结合的教学方法,在教授物流课程的过程中采用任务驱动教学法,能更好地提高教学效率。 相似文献
106.
低温下混凝土的力学性能对混凝土结构性能有重要影响,它直接关系到在结构的实际承载力以及安全状况。本文通过在-20℃、-10℃和20℃温度下12小时后,龄期分别为7、28天实验测混凝土的立方体抗压强度,研究了探讨了自密实混凝土在低温条件下立方体抗压强度的变化规律,为工程施工及设计提供参考。 相似文献
107.
李金华 《广播电视大学学报》2014,(2):3-9
毕沅作为乾嘉学者,不仅官至极品,而且长于诗文。终其一生的《灵岩山人诗集》,结集过程漫长,并在结集过程中刊刻了各种版本,该诗集编纂体例极为严谨。毕沅对诗歌的爱好影响着其幕府诗歌的创作活动,宾主之间的唱和交流及对幕宾诗歌创作的赞助支持影响着幕宾诗歌的创作热情乃至审美意境的提升,进而促进乾嘉诗歌的发展。 相似文献
108.
李金华 《中国校外教育(理论)》2014,(12):57-57
新时代教育背景下,高中数学要结合自身的教育教学特点和形式,采取多角度、多层面的方式,努力构建高中数学高效课堂,使教师的教学任务高效率、高质量地在单位时间内完成。让学生能够在课堂中尽可能多地获取知识点,使学生经历一个从不懂到懂、从不喜欢到喜欢、从不感兴趣到感兴趣的学习历程。 相似文献
109.
学校体育渗透德育探析 总被引:11,自引:0,他引:11
在实施素质教育过程中,学校体育渗透德育的关键是树立与素质教育相适应的德育观念,强调做人的根本,培养学生的创新精神和实践能力,注重学生理想信念和思维方式的教育,更多地致力于发现和开发蕴藏在学生身上潜在的品质,激励并促进他们在情感、道德价值、判断能力等诸方面的全面发展。一、做人教育学校体育渗透德育的核心问题是教育学生在从事体育学习过程中,正确处理自己和他人、个体和客体的关系。在体育教学中,许多教师极易忽略对学生人格教育,做人教育以及情感和理想教育。致使课堂上经常出现违纪现象;考试中出现作弊现象;比赛… 相似文献
110.
班主任的人格魅力对学生的生活、学习、品德和兴趣等有重要影响,它的影响是深远的、潜移默化的、终身受益的。作者结合十五年的班主任工作心得体会,谈谈如何当好一名合格的班主任。 相似文献