移动互联环境下高等教育中的国情与省情教育面临的挑战和对策     

杨华 《湖北成人教育学院学报》2014,(6):32-33

国情与省情教育是高等教育中的重要一环。在国家高速发展的今天,以课堂和书本为主导的教育方式在实时动态的国情和省情信息的教育等方面,面临诸多的挑战,以移动互联为代表的各项信息技术更是增加了这些挑战。本文提出了用当今前沿信息技术来克服这些挑战,顺应时代发展的潮流,实施有效的国情省情教育。  相似文献   

讲题模式与高三学生复习——“元素化合物工艺流程”专题复习案例     

杨华 《理科考试研究》2014,(17)

正【案例背景】元素化合物工艺流程题是江苏高考化学中常考题型,从江苏5年特别是近3年的考题可以发现如下特点:(1)以有实际应用的工业生产工艺流程为命题素材.所选的素材一般与环境保护、资源利用等相关,以宣传化学对社会发展的积极的正面作用.(2)考查重要的元素化合物的性质(如物质的稳定性、氧化性、还原性等).(3)结合工艺流程考查化学反应方程式或离子方程式的书写.对于新情景下氧化还原化学方程式的书写,  相似文献   

事务分类与激励匹配：对基层“干部分流”现象的新理解     

杨华 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2022,(2):27-37+55

当前中国基层政府的干部选拔激励存在从相同身份的普通干部中选拔出优秀者担任领导干部的问题。如果仅以“三定方案”规定的行政性事务为标准,那么不同单位、科室及岗位的工作差异性较大,相互之间可比较性较弱。事实上,基层政府内部除了行政性事务外,还存在政治性事务,它是“三定”方案之外的事务,包括中心工作、社会面事务、交办事务等。两类事务性质不同,行政性事务程序性、事务性较强,政治性事务则政治性强、要求高。行政性事务是每个工作人员都要承担的事务,用于评价工作人员的“德能勤绩”情况;而政治性事务则只有少部分人承担,用于对承担者进行政治评价。这样,基层政府对承担政治性事务的工作人员进行政治激励,包括晋升流动,而对仅从事行政性事务的工作人员则给予行政激励,一般不涉及晋升流动。通过是否承担政治性事务及其效果如何来评判工作人员的优劣差等,就成为基层政府普遍认可的选拔培养干部的标准,基层人事管理上的事务分类与激励匹配机制实现了基层干部的分流。  相似文献   

新课程体系视野下的中小学图书馆建设研究——以永宁县闽宁中学图书馆建设为例     

王世德  杨华 《宁夏教育》2022,(1)

新课改背景下,为了提高学生的学科素养,需要学校在完成学生日常课程教学的同时,积极建设中小学图书馆,以满足新课程改革的需要及学生课外阅读需求,不断丰富课程资源,拓展学生知识视野,提高学生的学科综合素养。文章基于新课程体系视野下的中小学图书馆建设策略进行探究,以期进一步优化中小学课程资源,提高学生学科素养。  相似文献   

实现数学高效教学的思考与创新     

杨华 《成才之路》2014,(24):91-91

在我国的教育教学中,数学已经成为十分重要的一门必学课程,从小学到大学,无一例外,而该门课程理论性知识内容都需要进行灵活应用,并且具有很高的抽象度,需要学生有很强的逻辑能力、分析能力和推理能力,这也成为很多学生在学习数学的过程中遇到的瓶颈。因此,如何有效地提高数学教学的质量和效果,一直是相关教学人员十分关注的一个内容。教师要将数学的教学作为主要的研究对象,对提高数学教学的方式方法进行相关的分析和探讨。  相似文献   

日企的人才需求对日语学习者就业指导的启示     

杨华 《大连大学学报》2014,(6):128-130

近年来,日资企业在中国的投资规模逐年缩小,直接导致对日语人才的需求减少,不少地区开始出现专业日语人才就业难的现象。并且,日企对日语人才的需求也出现多元化倾向,对单纯的日语翻译人才的需求逐渐降低,而技术型、管理型、财会性、销售型等有日语基础的多元化人才受到绝大多数日企的青睐。与由各高校统一组织的千篇一律的就业指导相比,日语专业教师熟知日本企业文化,对日企的面试、笔试等流程相当了解,日企的发展动态、日企的用人需求变化等也是教师在教学、科研工作中不断调查和研究的对象,在指导日语学习者顺利进入日企工作、提高毕业生适应日企工作岗位的能力方面具有独特的优势。因此,探讨根据市场对日语人才需求的变化来建立合理的就业指导体系就成为我们日语专业教师的一大课题。  相似文献   

多模态下的英语听力词汇教学     

杨华 《中国科教创新导刊》2014,(4):153-154,156

词汇教学是英语听力教学的核心组或部分之一,词汇量不足会直接建成听力理解的障碍.本文从词汇在英语听力中的重要性出发,分析了英语词汇学习中的难点并据此提出了多模态英语听力词汇教学课堂设计,以听觉、视觉、触觉、姿势、空间的多种体验和感官刺激,为学生提供声、像、图、文环绕的交互式训练环境,强化听力词汇输入与运用,有效扩大学习者的听力词汇量,整体提升学习者的听力水平及多元识读能力.  相似文献   

新课程背景下初中生物教师应该如何备课     

杨华  黄艳红  胡丽坤 《教育教学论坛》2014,(30):38-39

备课是教学活动中的最基本环节之一,是教师圆满完成教学任务的前提条件,也是教学质量的保证。教师备课主要包括备教材、备学生、备教法三个核心内容。很多老师都能做到备教材和备教法,却往往忽视了同样重要的"备学生"这一环节。本文将重点介绍教师应该如何在充分了解学生的基础上进行备课活动。  相似文献   

职业高中C语言教学方法探讨     

杨华 《中小学电教》2014,(8):80-80

C语言课作为计算机专业基础课,它对职高学生有一定的难度,如何让学生轻松有效地学习,本文结合三位老师同课异构方式进行的公开课,探讨一下C语言教学方法。  相似文献   

也谈和式数列不等式的证法     

杨华 《中学数学研究》2014,(13)

正在高三第一轮复习数列不等式的证明时,读了《中学数学教学参考》2012年1-2期《关于和式数列不等式a1+a2+a3+…+anC的几种证法可行性的比较研究》一文(简称文[1]).文[1]研究了和式数列不等式a1+a2+a3+…+anC的三种方法即单调性法、数学归纳法、放缩法,其中数列{an}的前n项和的Sn解析式不可求,且an0(n∈N+),得出结论:对于和式数列不等式a1+a2+a3+…+anC,单  相似文献