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101.
近些年国家出台各种繁荣少儿出版的政策措施,其中包括加大主题出版力度,少儿主题出版的发展因此风生水起.文章通过分析近年影响力较大的少儿主题出版的选题类别、主题内容和呈现样式,探究少儿图书主题出版的成功路径,以期为少儿主题出版建言献策. 相似文献
102.
103.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
近年来的社会环境,为小学美术教师提供了广阔的发挥空间。同时,新课标的明确要求,家长的殷切期盼,学校的高度重视,也给小学美术教育带来了强大的动力。作为美术教师必须摒弃陈旧的观念与课堂教学模式,让美术课堂大放异彩。 相似文献
104.
105.
张敬花 《中国教育技术装备》2011,(10)
1 导课新颖,诱发兴趣
良好的开端是成功的一半.如何诱发学生产生与学习内容、学习活动本身相联系的直接学习兴趣,使学生从新课伊始产生强烈的求知欲望是至关重要的. 相似文献
106.
体验教学是小学品德课教学的一种有效方法。在品德课教学时间、场地等条件下，教师该如何进行有效体验教学，是值得我们深入探讨的。 相似文献
107.
张进才 《中国科教创新导刊》2011,(24):10-10
将他人的既定模式移植过来应用于自己的班级和课堂,总是会出现这样那样的适应性问题。日常教学过程中,教师须根据儿童年龄和心理特征,致力于创设良好的互动氛围,因材施教,因人施法,使学生在自然场景中体验刺激——渴求——探索——满足的乐趣,从而达到创新教育的目的。小学教育已经具备了肥沃的物质土壤,激发兴趣的工作犹如播撒和孕育精神种子,促使教育领域生长和布满创造性思维的藤蔓,令创新活动在中国社会的其他领域处处开花。 相似文献
108.
付艳英 《中国科教创新导刊》2011,(32):63-63
要提高《机械制图》课的教学质量,关键是要坚持以学生为主体的教学理念,在教学中,注重调动和提高学生学习的兴趣、学好课程的信心,运用直观形象的教学方法培养学生对空间物体的感知能力,并通过手脑并用的练习促进学生立体思维能力的发展,逐步形成对该课程知识的理解,使学生在自主探索的氛围中提高解决实际问题的能力。 相似文献
109.
一个人的创新能力表现在敏锐的观察能力、高效的记忆能力、丰富的想象能力、深刻的直觉能力和卓有成效的实践能力。它是受教育个性综合素质中最富生命力的一种特殊素质，是推动个性顺应环境、开发潜力、参与竞争、走向成功的内在动力与潜能。创新能力是一种高度发展的智力，只有构成智力的诸种因素即认识能力和活动能力相互协调地发展，才能焕发出高度的创新能力。 相似文献
110.
在新课改过程中探索一条适合课堂教学的新模式、新路子，无疑是每个教师的努力方向。课改的主旋律是培养学生的创新精神和创新意识．传统的课堂教学是围绕着传授知识和培养技能进行的．这样的课堂很难激发学生的学习兴趣。只有创设一种宽松、和谐的政治课堂环境．才能使学生由被动变主动．变苦学为乐学。因此，在教学过程中。教师应运用多种教学方法和手段．让学生主动地学、创造性地学，在乐学中掌握知识，这是快乐教学的目的．同时也是快乐教学的归宿。 相似文献