首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   292篇
  免费   1篇
  国内免费   2篇
教育   228篇
科学研究   28篇
体育   12篇
综合类   3篇
信息传播   24篇
  2023年   7篇
  2022年   2篇
  2021年   2篇
  2020年   3篇
  2019年   5篇
  2018年   1篇
  2016年   3篇
  2015年   6篇
  2014年   18篇
  2013年   21篇
  2012年   16篇
  2011年   17篇
  2010年   22篇
  2009年   25篇
  2008年   29篇
  2007年   11篇
  2006年   16篇
  2005年   25篇
  2004年   16篇
  2003年   11篇
  2002年   8篇
  2001年   7篇
  2000年   5篇
  1999年   3篇
  1998年   5篇
  1997年   3篇
  1996年   2篇
  1995年   5篇
  1992年   1篇
排序方式: 共有295条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
法国社会学家布迪厄认为,文化资本在社会各阶层间的分配是不平等的,而通过教育机制,文化资本又可以实现其再生产过程,从而实现社会等级的再生产。这一文化资本再生产理论有助于理解当前我国农村转移人员文化资本生成与提高。城乡二元体制造成了农村转移人员与城市市民在文化资本分配起点上的不公平及农村转移人员在城市的持续性边缘地位。  相似文献   
102.
例1 有机化合物分子中的烯键跟臭氧(O3)反应后在锌粉作用下水解,可使烯键断裂而在双键两端的碳原子上形成新的基团。  相似文献   
103.
2008年4月,浙江省颁布了从2009年开始实行的《浙江省普通高校招生考试改革方案》。该方案在全科会考的基础上,实行分类测试、分批选拔、综合评价、全面考核、择优录取的选拔模式,即在现有的文科、理科、艺术、体育等学科分类的基础上,根据高等院校、专业培养目标的不同,以文、理两大科类为主线,按考试科目和内容将测试和选拔分为三类:一类科目在保持原有“3+X”科目组合的基础上,增加测试研究型能力;二类科目维持原有“3+X”科目组合,重点测试通用型知识和能力;三类科目在保持共同科目“语、数、外”基础上,侧重测试技能型能力。分类测试真正体现了新课程标准之一的“尊重个体差异,让学生拥有更多的自主选择权”。  相似文献   
104.
2008年4月,浙江省颁布了从2009年开始实行的<浙江省普通高校招生考试改革方案>.该方案在全科会考的基础上,实行分类测试、分批选拔、综合评价、全面考核、择优录取的选拔模式,即在现有的文科、理科、艺术、体育等学科分类的基础上,根据高等院校、专业培养目标的不同,以文、理两大科类为主线,按考试科目和内容将测试和选拔分为三类:一类科目在保持原有"3 X"科目组合的基础上,增加测试研究型能力;二类科目维持原有"3 X"科目组合,重点测试通用型知识和能力;三类科目在保持共同科目"语、数、外"基础上,侧重测试技能型能力.分类测试真正体现了新课程标准之一的"尊重个体差异,让学生拥有更多的自主选择权".  相似文献   
105.
有这样一个故事:一个盲童,每天晚上走路,家人生怕他被人撞,都要点上一盏灯笼给他带上。久而久之,那盲童的眼睛就“复明”了。虽然只是一个简短的小故事,却发人深省:教育者的心亮了,受教育者的就能看见光明。  相似文献   
106.
食品安全检测技术课程是教育部2001年新批准的食品质量与安全专业的专业必修实践课程。本文主要介绍我校食品安全检测技术课程在教学内容、教学方法与手段、课程考核等方面的探索与实践,以全面提高教学质量,培养高素质的专业人才。  相似文献   
107.
文中全面、系统地阐述制造工程前沿之一生物制造的内涵、定义和组成,基于生物制造工程本身发展的不同阶段和过程对其主要研究方向和相应国内外研究现状进行了综述。此外,从学科交叉、融合与发展的角度,进一步指出了今后几年我国生物制造工程的主要技术发展方向。  相似文献   
108.
人口数量的有效控制和人口质量的提高 ,在很大程度上寄希望于占人口半数的女性受教育程度的提高。然而 ,目前我国女性的受教育状况欠佳 ,因此 ,大力发展女性教育 ,提高人口整体素质 ,把我国的人口“包袱”变为社会财富 ,依然是当前我国社会全面发展的一项优先项目  相似文献   
109.
目前,农村初中信息技术教学现状不容乐观,分析其原因主要有以下三个方面。  相似文献   
110.
通过了解美国作家索尔.贝娄的婚姻生活,再透过主人公赫索格男性这第三人称的有限视角来分析《赫索格》作品里的女性人物形象,充分展示了贝娄从本人的婚姻生活中汲取了丰富的写作素材,创造了真实可靠、生动形象的三类女性人物,也体现了作家的性别观。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号