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101.
新产品开发中的平台战略研究 总被引：12，自引：0，他引：12
企业有效运用平台战略，能快速、低成本推出系列新产品。本文首先讲述平台战略中的核心概念，即产品平台与产品族。然后指出，在平台战略中，最重要的是使产品平台成为市场与企业能力的整合平台。最后，文章结合西泠电器案例，讨论平台战略的实施过程及效益。 相似文献
102.
103.
思想政治课是知识性和思想性很强的理论课程，内容比较抽象，说一遍学生难以理解，讲多遍又显得干巴重复。更何况，职中学生没有升学的压力，对思想政治课的“轻视”可想而知。因此，在思想政治课教学中如何使认识的主体———学生能比较容易地理解和接受政治课教材中的基本概念、观点和原理呢？我有三点体会：一、坚持联系学生思想实际教学联系实际绝不是海阔天空、信手拈来的所谓生活中、社会上的“实际”，而是应该根据教学的内容及学生的认识结构和理解能力，选取具有典型性、针对性、趣味性的材料，既要联系自然现象和社会现象，更要联… 相似文献
104.
王毅 《湖南师范大学教育科学学报》1987,(1)
蜚声中外的岳麓书院,千多年来相沿承袭,办学不辍,确为世所少见的“千年学府”,人们已经认识到:这个被国外一些学者称为“中国的国宝”的岳麓书院,不仅在我国封建社会后期文化教育史上占有重要地位,而且蕴藏着丰富的文化遗产和优良的学术传统。特别是近几年来,掀起了以岳麓书院为先声的书院研究的热潮。这股热潮冲过重洋,已经波及到太平洋彼岸。杨布生同志著的《岳麓书院山长考》就是这股热潮中涌出的一朵耀人眼目的浪花。有位科学家曾经说过:他只不过是在前人研究的基础上前进一步而已。这是非常客观的说 相似文献
105.
让“学科小助手”走进数学课堂,能激发学生自主学习,团结互助,“即知即传”,能建立民主平等的师生关系。学生是教学的主体,学习的主人。他们有能力提出许多数学问题,因此我们教师可以借助“小助手”充分调动学生的热情,多给他们机会发现问题、分析问题、解决问题。 相似文献
106.
107.
王毅 《湖南师范大学社会科学学报》1991,(4)
探讨明代出版家臧懋循的经营思想,对于我们今天如何加强出版工作的经营管理,提高出版物的经济效益,有着一定的借鉴意义。臧懋循(1550—1620),字晋叔,出生于浙江省长兴县。二十二岁起参加科举考试,多年名落孙山,到明万历八年(1580)三十一岁时,才以第三甲第八十八名赐同进士出身。次年出任湖北荆州府学的教授。万历十年委派为应天(南京)乡试的同考官,十一年任命为南京国子监博士,万历十三年(1585)三十六岁被弹劾罢官,结束了短暂的仕途生活,开始了出版商的生涯。他活了七十一岁,青少年时期除外,十年读书应考,四年仕途生活,而有三 相似文献
108.
新形势下大学生德育工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在经济全球化和网络技术迅速发展的大背景下，大学生德育工作必须在德育教育内容、德育教育途径、德育教育体制上创新，运用网络技术，提高学生道德教育的效果。 相似文献
109.
本文结合上海广播电视台(以下简称SMG)在媒资管理方面的实践与探索,试析全媒体与大数据环境下,广电媒体如何围绕用户需求转变媒体内容资产的管理模式,实现媒资3.0时代的知识化管理。 相似文献
110.