英语语言成分中的非逻辑现象     

王永祥 《张家口师专学报》1999,15(1):24-27

通过大量例证，从语音与拼写，词语与词义，语法与语义三个层面上论述了英语语言的非逻辑性，从而证明语言不是逻辑推理的产物，因此在语言习得过程中，掌握一些规律固然必要，但更重要的是正确运用这些规律。  相似文献   

浅议口算训练     

王永祥 《数学学习与研究(教研版)》2013,(14):142

《课程标准》明确要求要重视口算,提倡算法多样化.一线教师非常重视这一重要思想,但是在实际训练中却出现了各种不当的做法.本文根据《数学课程标准》从算法多样化与优化、口算训练方法的优劣、口算速度的要求、口算能力的评价四个方面指出了当下存在的一些问题,并做了简要论述.  相似文献   

政治家办报的理论与实践     

王永祥 《新闻出版交流》1996,(6)

政治家办报的理论与实践王永祥１９９６年１月２日，江泽民同志在接见解放军报社师以上于部时的重要讲话中指出：＂毛主席过去讲过：＇搞新闻工作，要政治家办报。＇这一指示精神至今仍然具有重要的指导意义。＂＂我们的报纸办得好，可以对党的路线、方针、政策和任务起到...  相似文献   

速度滑冰支撑平衡能力的教学训练方法     

杨波  王永祥 《冰雪运动》2004,(4)

根据多年冰上教学训练经验,分析了学生学习速滑技术时支撑平衡能力差的主要原因,介绍了提高学生支撑平衡能力的多种教学训练方法。  相似文献   

第二届中国抗日根据地史国际学术讨论会综述     

王永祥  温锐 《历史教学(高校版)》1991,(12)

1991年8月1日至4日,第二届中国抗日根据地国际学术讨论会在南开大学隆重举行,来自美国、日本、英国、法国、澳大利亚、荷兰等国的34名外国史学家和国内60余名专家、学者出席了大会。中共中央党史研究室廖盖隆教授在开幕式上作了讲话,南开大学教授、大会主席魏宏运作了题为《游击战推动了中国抗日战争的历史进程》的主题报告。与会代表围绕中国抗日根据地怎样推动中国抗日战争的历史进程这一主题,展开了热烈的讨论。毛泽东思想的形成问题、抗日游击战争的战略地位问题、抗日根据地的政治结构与政权体制问题、中共在抗日根据地内的廉政建设问题、农民的政治觉悟与抗日民众的文化心理问题、中共政策对农民的影响问题、会党武装的改造问题、敌后解放区战场有无战略反攻问题、变革封建土地所有制的方式问题等等,引起了与会者的广泛兴趣。通过这次学术讨论会,可以看出,当前对中国抗日根据地史的研究无论在深度与广度上都有很大进展。  相似文献   

论孙中山政党观的演进     

李国中  王永祥 《历史教学(高校版)》1993,(5)

政党观是孙中山政治思想的重要组成部分,但对其政党观演进的探讨文章至今为数甚少,这不能不视为孙中山研究中的一大缺憾。作为中国民主革命先行者的孙中山先生,自始至终非常重视政党在革命和建设中的作用,正如他曾明确指出的:“盖非有一坚实之政党,国事终不可为。”本文所论,是关于孙中山政党观的内涵与演进,并就其政党模式问题提出一些看法。我们认为,孙中山政党观的演进可划分为三个阶段,每个阶段又有其不同的内涵,并分属于三种不同的模式。其政党观演进的基本轨  相似文献   

动物教学的趣味性     

王永祥 《教学与管理》1986,(5)

物学是一门古老的,传统的生物科学,有着悠久的历史。它对研究生物的起源、人类的生存与发展有着极其重要的意义。它又是一门很有趣味的科学,形形色色、千姿百态的动物世界无其不有。有些有趣的动物,它们的生活习性、形态和构造真使人难以琢磨。多年来许多生物学者为了探求它们的奥秘付出了很高的代价,甚至牺牲了性命。象飞速航行在大海上的战舰,是经过科学工作者对海豚的多年研究发现了它游泳快速的原因,是在于它的皮肤的构造和体型等,制造出来的。类似这种的仿生学,后来广泛地用于工农业生产和国防工业上了。作为一名生物学教师,在  相似文献   

“问”出数学课堂的精彩     

孙铁  王永祥 《小学数学教育》2012,(1):55-57

一个好的问题就像一条纽带,为学生的现有水平和最近发展区之间架设起思维的桥梁。教师若是能及时巧妙地提出问题,就会使学生打开思维的闸门,有所发现和领悟,对知识的理解也会知其然,甚至是知其所以然。怎样才能问得及时、问得巧妙、问出数学课堂的精彩？下面结合一些具体案例做进一步的阐述。  相似文献   

强势话语的弱势化与弱势话语的强势化——如何实现课堂场域教师话语的对话性     

王永祥 《教育研究与实验》2012,(2):26-30

自从夸美纽斯在其《大教学论》中提出班级授课制以来,"教师中心"教学模式主宰着大多数课堂。异化的教师权威、异化的师生交往关系和知识本位的价值取向都滋生了强势的教师话语。然而,强势话语中的谬误一旦被揭穿便失去其强势,而弱势话语蕴涵的真理迟早会为世人认同,获得持久的生命力,因而更具强势。对话的课堂实现着教师话语由"强势"到"弱势"再到"强势"的演变。  相似文献   

论古代民俗体育中的举重运动     

王永祥 《华章》2013,(32)

在长达数千年的传统文化的熏陶下,古代中国形成了丰富多彩的民俗体育活动,其中传统的举重运动：扛鼎、举石,在其中具有鲜明的代表性。本研究在查阅大量史料的基础上详细的论述了古代民俗体育活动的举重运动。  相似文献