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101.
考虑相互影响的R&D项目组合优化问题研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
R&项目组合选择是组合优化领域研究的热点问题.由于现有的一些方法没有考虑R&项目组合之间的相互影响而无法适用于现实的项目组合的选择,为此对R&项目组合之间的相互影响因素进行了分析,将这些因素分为五类,并且根据R&项目组合间相互影响因素建立了优化模型,根据不同情况将模型分为三类,随后用流程图给出了模型的两种解法:枚举法和建模求解法,说明了该模型的用法.  相似文献   
102.
2005年10月10日是第十四个世界精神卫生日。今年世界精神卫生日的主题确定为“心身健康,幸福一生”,其内涵在于强调心理健康与生理健康的相互关联、相互影响及相互作用,强调精神健康与身体健康的协调和统一,强调生命健康全面与完整的概念。  相似文献   
103.
语言是人类化知识的反映,是化与知识的载体,反映着一个民族的宇宙观、人生观。语言与化两相互依存、相互影响、相互发展。学习语言必定要学习该国家的化。化所包含的内容有许多:政治经济、宗教哲学、学艺术、地理历史、国家制度、民俗民风、道德准则、思维方式、各类产业等等。学习如果对此不了解,那么很难较好地掌握相应的语言。  相似文献   
104.
科学技术与伦理道德都是为了更好地满足人们的需要,但是,科学技术的不断发展与相对稳定的伦理道德之间又必然不断地产生着冲突,因此两者陷入了"两难困境"的局面。我们清楚地认识到,在当今社会中,科学技术的发展离不开伦理道德的约束,而伦理道德的进步同样也需要科学技术的推动,因此,科学技术与伦理道德之间的相互关系,以及彼此之间的这种关系应该如何去维系和协调,才能够使得科学技术与伦理道德协调而平衡的发展,以更好地共同推动人类文明的进步,是本文研究的重点。  相似文献   
105.
苏霍姆林斯基说"每一位教师不仅是教书者,而且是教育者。"在班级建设中,任课教师和班主任有着同样重要的责任,在平时的工作中应当主动参与到班级建设中来。任课教师和班主任是相互依赖、相互影响的关系,如果只有班主任的努力而任课老师置身度外,班级建设工作很难取得效果;反之,如果任课老师积极参与而班主任却一味懈怠,班级很容易出现班风不正、学风不良的现象。所以,在班级建设中,无论是班主任还是任课老师,一个都不能少。应当形成"班主任为主、任课老师为辅"的协作关系。  相似文献   
106.
磁场与电磁感应的综合题,一般是将这两种相互影响的物理现象交织在一起。从物理性质分析看,同学们对这两种不同物理现象难解难分;从物理关系应用看,同学们对这两种不同物理规律容易混淆。下面结合实例进行讨论。一、磁场与电磁感应的现象和规律1.磁场现象:电流周围存在磁场,磁场对电流产生作用力,这是最基本的磁场现象。  相似文献   
107.
王守平 《科技风》2012,(7):178+182
建筑心理学是心理学的一个重要分支,是围绕心理学研究所产生的一门新兴的综合性学科,其涉及的范围很广泛,包括心理学、生态学、社会学,尤其是与建筑学、环境学、园艺学等有着密切的内在联系.建筑心理学主要是通过探讨人们对现实环境的反应、选择、改善和创造使其适于生存、生活和满足人们的心理需求的学科,建筑设计师要通过学习建筑心理学,了解人们对建筑空间、建筑环境的需求,这样才能设计出尺度适宜被人们接受而且对整体环境起到积极作用的建筑,同时,建筑设计师通过不同的建筑设计手段也可以营造出不同的空间体验,给人们的心理带来不一样的感受,这两者之间是相互联系,相互影响的  相似文献   
108.
为梳理注意和语言相互关系方面的研究,可以从以下三个方面进行概述:注意对语言的影响,其中包括联合注意对语言习得及发展的影响,注意对语言形式及语言产生的影响以及注意对二语习得的影响;语言对注意的引导作用;特殊人群的语言与注意之间的关系。  相似文献   
109.
《当代图书馆》2005,(2):79-80
顺应学科综合化发展趋势,本学科申报应着重探讨图书馆、情报学、档案学三协调发展及相互融合、相互影响的理论与方法,构建统一的信息资源管理学科理论体系框架,探索图书馆、情报学、档案学学科一体化的途径。献情报学要顺应网络时代和信息技术的发展,关注原有学科结构和成分的重大变化,重新思考其研究对象、研究内容和研究方法,加强知识管理等问题的研究,构建符合时代要求的新的学科体系。  相似文献   
110.
数字图书馆与版权保护的互动关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
图书馆与版权保护有着一定的历史渊源。通过分析数字图书馆在传播利用信息中与网络环境下版权保护制度对其的影响、制约之间的矛盾,揭示了数字图书馆与版权保护的互动关系,并就如何应对版权保护对数字图书馆的挑战阐明了观点。  相似文献   
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