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101.
102.
<档案学通讯>2007年第5期刊发了赵彦昌先生的<〈周礼·天府〉考论--兼驳"天府"为档案馆库说>[1]一文(以下简称"赵文")."赵文"千方百计论证"天府"不是收藏东西的地方而是职官的名称,对我国档案学界认为"天府"为保存档案的机构的18个学者观点一一给以驳斥否定,最后总结说:我们可以看出以上学者或者直接认为西周存放档案的处所为"天府",或者认为是"宗庙",但同时又将"宗庙"等同于天府,又或者将"天府"与宗庙并列. 相似文献
103.
论“档案包含文件”——从发收文角度看档文关系并兼与刘东斌先生商榷 总被引：2，自引：2，他引：0
文章从发文角度和收文角度两个方面谈了作者对档案与文件的关系的认识:无论从发文角度还是从收文角度看,档案与文件的关系都可以概括为:文件是档案的一部分,档案包含文件.同时,文章针对刘东斌先生的"档案形成在前"和"收文不是档案"的观点谈了不同看法. 相似文献
104.
通过竞争促进发展是现代社会发展的主要趋势,而任何一个部门或单位要想在竞争中取胜,就必须去寻找并发挥自己的比较优势。作为提供档案信息服务的档案馆,如何认识和发挥自己在竞争激烈的现代市场经济环境中的比较优势,是值得档案界同仁认真研究和解决的新课题。 相似文献
105.
106.
档案编研"为谁编研"问题,是档案编研最基本的问题之一。回答这一问题的关键是如何理解这里的"谁"。这里的"谁",说白了,其实就是档案编研成果的"受众"。换句话说,就是档案编研成果是给"谁"看、为"谁"服务的。笼统来讲,档案编研是为"档案利用者"编研的。具体来说,党政领导是档案编研工作的最重要的服务对象,为领导决策提供参考服务是档案编研的首要任务;社会大众是档案编研成果的重要"受众",服务群众、服务民生是新时期档案编研的重要内容;研究人员是档案编研的另一个服务对象,为研究人员提供服务是档案编研的又一重要内容;编史修志人员是档案编研的传统服务对象,外来宾朋客商是档案编研的新兴服务对象。 相似文献
107.
经过上世纪末和本世纪初举国上下的探索和努力,目前全国的信息基础设施已基本完成,为我国的数学档案馆建设奠定了基础,而存在的突出问题是:有"车"(主要是指数字档案馆建设的硬件)有"路"(主要是指目前全国的信息基础设施)但缺乏应有的"货"(主要是指数字档案馆建设的软件,即数字化档案信息资源).因此,笔者认为,我们现在应该重点加强数字档案馆的档案信息资源建设.而数字档案馆的档案信息资源建设的首要任务就是如何将传统档案馆的原始馆藏数字化,亦即数字档案馆如何继承传统档案馆的原始馆藏,这是由传统档案馆向数字档案馆转型过程中的一个关键性问题. 相似文献
108.
“档案学基础理论是档案学学科体系中理论层次最高的部分,地位举足轻重。它是整个档案学赖以发展并自立于学术之林的基础：它的研究水平如何直接影响其他研究的发展。”‘‘档案学基础理论研究是关于档案和档案管理规律的研究,它是整个档案学赖以存在和发展的基石。” 相似文献
109.
110.
2011年11月21日,国家档案局局长杨冬权签署了《国家档案局第9号令》,公布了《各级各类国家档案馆收集档案范围的规定》(以下简称"《规定》").
1《规定》制定的目的与依据
1.1 《规定》制定的目的.主要有两个:一是"为了建设覆盖人民群众的、内容丰富、结构合理的国家档案资源体系";二是为了"划定各级各类档案馆收集档案的范围".这里的"各级各类档案馆",包括各级综合档案馆、各级部门档案馆、各级专门档案馆和国有企业、事业单位设立的档案馆.
1.2 《规定》制定的依据.主要有三个:一是《中华人民共和国档案法》;二是《中华人民共和国档案法实施办法》;三是《全国档案馆设置原则和布局方案》. 相似文献